Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale.

IN QUESTO NUMERO...

EDITORIALE: Giovanni Gobber, Diritto all’istruzione e obbligo scolastico con il Coronavirus

FATTI E OPINIONI

• Il fatto, Giovanni Cominelli, Sull’orlo dell’8 settembre
• La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La guerra contro il virus come la guerra di Liberazione?
• Un libro per volta, Giorgio Chiosso, Coronavirus e sano realismo
• Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Violenza e potere
• Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Peste
• Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi, Dalla crisi pandemica, un movimento di opinione per la nuova scuola

PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI

• Michele Corsi, Dopo il Coronavirus
• Pierre de GioiaCarabellese, La lingua inglese vista dall’Italia. Quello che avreste voluto sempre sapere, avete spesso chiesto e per il quale non avete mai ricevuto risposta
• Massimo Tantardini con la collaborazione di Paolo Sacchini e Carlo Susa, Oltre il giardino. Arti, ricerche, azioni.

STUDI

• Laura Righi, Eresia e ortodossia nel Cristianesimo dalle origini al XIX secolo: ricerche, metodi e interpretazioni
• Anna Mambelli, Costruzioni dell’eresia e dell’ortodossia nel cristianesimo antico
• Federico Alpi, Ex oriente haeresis? Eresie armene fra il medioevo e l’Ottocento
• Gianmarco Braghi, La Riforma nel Cinquecento e i suoi “eretici per tutti”
• Davide Dainese, Per un approccio diacronico al concetto di «eretico»: un casestudy

PERCORSI DIDATTICI

• Marcello Ostinelli, Mario Dal Pra e l’insegnamento della filosofia
• Giuseppe Cannavò, Interrogare i testi. Un bestiario manzoniano. A proposito di capponi, avvoltoi, mastini e cagnolini
• Alice Locatelli, Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (3). L’epistolario di Cicerone, testimonianza del sermo cotidianus e di codeswitching
• Maria Giovanna Fantoli, Aeneas: un software innovativo per facilitare l’apprendimento del latino
• Lorenzo Bagnoli, La Laudato si’ e la geografia
• Ledo Stefanini, Substantia rerum nella prova d’esame del 2019 per il liceo scientifico
• Saverio Mauro Tassi, Educare allo spirito di ricerca: una proposta di didattica multidisciplinare integrata (3)

LINGUE

• Emanuela Bossi, «Laudato si’, God be praised»: some reflections on nature, ecology and climate change
• Valentina Morgana, Integrating technology and tasks: a languagefocused needs analysis for EFL learners