“Il quarto numero di Quaderni di pedagogia della scuola è dedicato all’esperienza educativa di don Lorenzo Milani, in occasione del centenario della sua nascita. L’analisi dei suoi scritti, la valutazione sulle caratteristiche della sua scuola e il dibattito che la sua figura ancora suscita possono promuovere una riflessione critica sulla scuola di oggi e sulla sua funzione educativa. La scuola di Barbiana, infatti, non solo può essere annoverata tra le esperienze educative più significative del secolo scorso, ma, per le sue caratteristiche originali, per la forza profetica del suo priore e maestro, don Lorenzo Milani, e per la profondità degli scritti che in quel contesto maturarono, è diventata idealmente un punto di riferimento per molti insegnanti ed educatori.”