La scuola è insufficiente. La proposizione dice una verità. Ma questa verità può essere interpretata in due modi, sia nel tono di chi la enuncia, sia nelle finalità che la stessa proposizione contiene. Esiste un modo passivo, attendista, mortificato, una forma di pessimismo che si è in qualche modo congedato da un volere: è lo sguardo anestetico. Vi è un altro modo, fedele alla stessa proposizione, che enuncia il grado di insufficienza, ma che tende all’aperto, al fuori, a ciò che manca e che va trovato, e che va riportato dentro comunque. Questo secondo modo interpretativo suonerebbe così: la scuola è insufficiente, apriamo la scuola. Questo è lo sguardo estetico. Antonio Marchetti