I contenuti del testo sono stati organizzati tenendo conto delle esigenze assai differenziate che oggi si riscontrano nei curricula universitari; ciò ha implicato alcune scelte: l'abbandono di due estremi, quello eccessivamente applicativo, che consiste essenzialmente nell'esposizione acritica di procedure (utilissimo ma inadatto a concorrere alla necessaria formazione di base) e quello opposto eccessivamente teorico, meglio approfondibile ricorrendo alla letteratura scientifica specializzata. Ciò che rimane è stato trattato a due livelli: un primo livello è basato principalmente su modelli fisici, di facile intuizione ma necessari e sufficienti perché si formi nello studente una base culturale adatta a innestarvi le eventuali necessità professionali (attese principalmente nell'ambito delle telecomunicazioni); questa materia costituisce il corpo principale del testo. Per gli studenti che amano gli approfondimenti di carattere fisico/matematico sono state invece inserite alcune appendici nelle quali si è fatto ricorso a una descrizione formale matematica più completa e rigorosa.