<b>A travers le prisme du cinéma, trois experts vous offrent des pistes pour aborder le système éducatif sous un autre angle !</b><br><br>L’éducation est souvent au cœur des films, on peut y retrouver des écosystèmes éducatifs très différents : dans <i>Harry Potter</i>, Poudlard est l’allégorie du système éducatif anglais, dans <i>Entre les Murs</i> on perçoit les tensions palpables des milieux défavorisés. Mais est-ce que les films évoquent toutes les réalités liées à l’école ? Qu’en est-il de l’accompagnement en milieu scolaire, du développement interculturel ou de la crise de l’école ? Le cinéma est certainement la meilleure façon de prendre du recul vis-à-vis de nos modèles. Comment sont représentés les professeurs et à qui s’identifier pour adopter la posture la plus performante face aux élèves ?<br><br><b>Cinéphiles, enseignants, éducateurs ou intéressés, découvrez une véritable réflexion pour repenser l'Ecole de demain ! </b><br><br>À PROPOS DES AUTEURS<br><br><b>Pr Antoine Derobertmasure</b> préside l’École de Formation des enseignants de l’Université de Mons en Belgique. Pr <b>Marc Demeuse</b>, psychologue et statisticien, dirige l'Institut d'administration scolaire de l'Université de Mons. <b>Marie Bocquillon</b> est spécialisée dans la formation pratique des futurs enseignants.