In una prospettiva sociologica, il libro indaga l&rsquo;apprendimento della pratica scientifica, attraverso l&rsquo;analisi di un laboratorio di ricerca italiano.<br />L&rsquo;interpretazione proposta pone in relazione gli studi sociali sulla scienza e la tecnologia e quelli sull&rsquo;apprendimento in pratica, studiando il linguaggio, i testi, i corpi, le macchine nonch&eacute; le relazioni tra questi elementi nella vita quotidiana del laboratorio, con l&rsquo;obiettivo di analizzare e comprendere i processi di trasformazione della scienza e della tecnologia nella societ&agrave; contemporanea.