Quella che il lettore ha tra le mani &egrave; una preziosa guida con cui la docente Daniela Parisi intende rivoluzionare il mondo della didattica e dell&rsquo;apprendimento scolastico, ancorati tutt&rsquo;oggi a un&rsquo;impostazione per molti aspetti superata e inattuale.<br />Parisi, infatti, con lungimiranza e sguardo analitico, osserva come i ragazzi di oggi posseggano capacit&agrave; e tempi di apprendimento pi&ugrave; rapidi rispetto al passato &ndash; conseguenza dei nuovi ritmi di una societ&agrave; in mutazione continua.<br />Da quest&rsquo;analisi nasce la necessit&agrave; di applicare una differente metodologia, che tenga conto del differente approccio alla conoscenza delle giovani generazioni.<br />Keyrings &egrave;, per l&rsquo;appunto, quel portachiavi nel quale &egrave; possibile inserire conoscenze allargate che solo una didattica innovativa pu&ograve; offrire. In questo modo, gli attori dell&rsquo;azione educativa modificano il loro didact dress, diventando partecipi di un inedito sistema di apprendimento che, nella sua circolarit&agrave;, diventa sempre punto di partenza per un ulteriore sapere esperienziale, strutturato. Ognuno detiene un ruolo ben preciso, quindi, in un sistema definito appunto &ldquo;circolare&rdquo;, in cui la conoscenza, originata dalla curiosit&agrave; incessante che muove gli studenti e che viene stimolata da insegnanti appassionati, &egrave; condivisa.<br />Le pagine di quest&rsquo;opera descrivono in maniera analitica tutte le fasi in cui si articola il Keyrings, le materie di studio di cui si compone, i materiali impiegati, i luoghi in cui si svolge e il loro relativo allestimento: tutto nel nome della conoscenza continua e condivisa.<br /><br /><br /><br />Quella che il lettore ha tra le mani &egrave; una preziosa guida con cui la docente Daniela Parisi intende rivoluzionare il mondo della didattica e dell&rsquo;apprendimento scolastico, ancorati tutt&rsquo;oggi a un&rsquo;impostazione per molti aspetti superata e inattuale.<br />Parisi, infatti, con lungimiranza e sguardo analitico, osserva come i ragazzi di oggi posseggano capacit&agrave; e tempi di apprendimento pi&ugrave; rapidi rispetto al passato &ndash; conseguenza dei nuovi ritmi di una societ&agrave; in mutazione continua.<br />Da quest&rsquo;analisi nasce la necessit&agrave; di applicare una differente metodologia, che tenga conto del differente approccio alla conoscenza delle giovani generazioni.<br />Keyrings &egrave;, per l&rsquo;appunto, quel portachiavi nel quale &egrave; possibile inserire conoscenze allargate che solo una didattica innovativa pu&ograve; offrire. In questo modo, gli attori dell&rsquo;azione educativa modificano il loro didact dress, diventando partecipi di un inedito sistema di apprendimento che, nella sua circolarit&agrave;, diventa sempre punto di partenza per un ulteriore sapere esperienziale, strutturato. Ognuno detiene un ruolo ben preciso, quindi, in un sistema definito appunto &ldquo;circolare&rdquo;, in cui la conoscenza, originata dalla curiosit&agrave; incessante che muove gli studenti e che viene stimolata da insegnanti appassionati, &egrave; condivisa.<br />Le pagine di quest&rsquo;opera descrivono in maniera analitica tutte le fasi in cui si articola il Keyrings, le materie di studio di cui si compone, i materiali impiegati, i luoghi in cui si svolge e il loro relativo allestimento: tutto nel nome della conoscenza continua e condivisa.<br />&nbsp;