La scuola italiana basa il suo operato su una struttura organizzativa pensata in epoca preindustriale.
L’avvento delle tecnologie informatiche ha portato nuovi modelli di sviluppo e nuove opportunità alle quali la scuola fatica ad adattarsi, anche a causa della propria rigida organizzazione strutturale.
Questo testo propone di integrare la scuola tradizionale con la didattica a distanza (DaD), riorganizzando i tempi e gli spazi, introducendo lo Smart Learning - come sta già avvenendo nel settore del lavoro con lo smart working -, il tutto alla luce degli ultimi avvenimenti del COVID-19.

Non è un testo definitivo, ma una proposta di collaborazione agli addetti ai lavori che possono intervenire, integrando con le proprie riflessioni teoriche e operative la fattibilità realizzativa di questo progetto.