L'intento di questo percorso è quello di offrire ai colleghi docenti, ai genitori, agli specialisti e a quanti si occupano di bambini "speciali", l'esperienza di come la condivisione di un progetto possa dare ottimi risultati. Le problematiche associate al disturbo DDAI sono molteplici e difficili da capire e gestire. Piuttosto che parlare per termini astratti o più generici abbiamo deciso di raccontarvi la storia di Fortunato, un bambino speciale, che fin dalla più tenera età ha manifestato uno sviluppo motorio particolarmente vivace e i primi sintomi del DDAI sono comparsi poi nella scuola: problemi di attenzione e autocontrollo. Chi si affaccia per la prima volta a questa problematica, troverà inoltre una parte dedicata al DDAI da cui attingere le informazioni sul disturbo (che cos'è, gli studi più recenti, la diagnosi, le terapie). L'esperienza diretta è arricchita da spunti di lavoro, approfondimenti, link, osservazioni e indicazioni di chi ha sperimentato sul campo ciò che racconta, ha potuto toccare con mano le grandi risorse che hanno i bambini "speciali". Solo grazie all'aiuto di tutti è stato possibile creare una scuola possibile per un bambino speciale come Fortunato!