Il libro espone l’innovativo modello di fare alta formazione, studi e ricerche nelle Scienze Umane e nella Cultura Umana della Società Tecno-Informatizzata del XXI secolo mediante la presentazione di teorie, percorsi e sperimentazioni realizzate e validate in maniera continua e contestualizzata dagli anni 1980 fino ad oggi in Italia, in Europa e in America Latina.
Il libro è suddiviso in due parti che trattano le seguenti tematiche e argomenti
Parte 1:  ALTA FORMAZIONE E MASTER I.S.P.E.F.
Capitolo 1: IL MODELLO DI FORMAZIONE I.S.P.E.F.
Capitolo 2: “I.S.P.E.F. MODEL OF UNIVERSITY MASTER” - ACCREDITAMENTO I.S.P.E.F. DI ALTA FORMAZIONE E MASTER
Capitolo 3: EMES -  MODELLO I.S.P.E.F. DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO PER ATTITUDINI E COMPETENZE
Capitolo 4: TCS  - CERTIFICAZIONE I.S.P.E.F DELLE ATTITUDINI E COMPETENZE PER LA PROFESSIONALITÀ DOCENTE
Capitolo 5: SCA - CERTIFICAZIONE I.S.P.E.F. DELLE ATTITUDINI E COMPETENZE DEGLI STUDENTI
Parte 2: CERTIFICAZIONE I.S.P.E.F. DELLE ISTITUZIONI FORMATIVE E EDUCATIVE
Capitolo 6: LE CARATTERISTICHE DELLA CERTIFICAZIONE I.S.P.E.F. DELLE ISTITUZIONI FORMATIVE ED EDUCATIVE
Capitolo 7: IL MODELLO I.S.P.E.F. DI CERTIFICAZIONE DELLE ISTITUZIONI FORMATIVE ED EDUCATIVE
Capitolo 8: CEIF:2009 - CERTIFICAZIONE PER LE ISTITUZIONI EDUCATIVE PER INFANZIA E LE FAMIGLIE
Capitolo 9: CEIS:2009 - CERTIFICAZIONE PER LA SCUOLA E LE ISTITUZIONI EDUCATIVE
Capitolo 10: CUI:2012 - CERTIFICAZIONE PER L’UNIVERSITÀ E ENTI DI ALTA FORMAZIONE