El itinerario psicol&oacute;gico LA ESTRUCTURA DE PERSONALIDAD es estructurado en tres partes:<br />* Parte 1: <b>EMOCIONES Y PERSONALIDAD</b>, donde son tratados los temas siguientes: Asociaci&oacute;n ps&iacute;quica de ideas, el Diccionario de las Emociones, las Emociones de Personalidad, las Caracter&iacute;sticas ps&iacute;quicas de Personalidad, la Personalidad Corporal, la Personalidad Verdadera, la Personalidad Ideales, la Personalidad Social;<br />* Parte 2: <b>LOS S&Iacute;MBOLOS</b><b> DE LA PERSONALIDAD, </b>donde son tratados los temas siguientes: los S&iacute;mbolos Ps&iacute;quicos, Prueba &quot;Casa - &Aacute;rbol - Persona&quot;, Prueba &quot;Historia de los 3 S&iacute;mbolos: Animal - Objeto - Lugar&quot;;<br />* Parte 3: <b>LA PERSONALIDAD DEL UNIVERSO PS&Iacute;QUICO,</b> donde son realizados las siguientes actividades:inventar una F&aacute;bula, recuerdar un Sue&ntilde;o, describir una Pel&iacute;cula, destacar los s&iacute;mbolos ps&iacute;quicos de la F&aacute;bula, el Sue&ntilde;o y la Pel&iacute;cula, definr la Personalidad del Universo Ps&iacute;quico.<br />Los est&iacute;mulos propuestos durante el itinerario formativo/cognitivo LA ESTRUCTURA DE PERSONALIDAD permiten el desarrollo de la personalidad, la construcci&oacute;n de el Universo Ps&iacute;quico y la expresi&oacute;n del Mundo de las Emociones en que vive cada sujeto.<br />Comprender las propias emociones y los propios valores, educarse a vivir intensamente y con profundidad, a personalizar la realidad con el propio modo de ser, es fundamental para promover una vida plena y satisfactoria, para coger el sentido de la propia existencia, para dar una motivaci&oacute;n profunda a las actividades que se cumplen cotidianamente.<br />El itinerario psicol&oacute;gico LA ESTRUCTURA DE PERSONALIDAD permite, por lo tanto, un progresivo descubrimiento y comprensi&oacute;n de las formas, de las fuerzas y de las dimensiones que caracterizan el Universo Ps&iacute;quico, il Mundo de las Emociones , la Estructura de Personalidad y las Actitutedes PsicoSociales de cada persona, a trav&eacute;s de:<br />- un autoan&aacute;lisis psicol&oacute;gico (si hecho individualmente)<br />- una relaci&oacute;n terap&eacute;utica (si la experiencia es asistida de experto)<br />- una relaci&oacute;n educativa&nbsp; de socializaci&oacute;n (si realizada con un grupo de personas que comparten el mismo camino).<br />La realizaci&oacute;n completa de los cuatro itinerarios psicol&oacute;gicos del camino &ldquo;CONOCERSE A S&Iacute; MISMO&rdquo;, con personas del propio contexto social, permite una comparaci&oacute;n constructiva y significativa para la construcci&oacute;n de un eficaz y duradero bienestar en la Comunidad en que se vive, promoviendo una aceptaci&oacute;n emp&aacute;tica entre las personas y una situaci&oacute;n din&aacute;mica de disponibilidad y armon&iacute;a psico-afectiva, que incentiva la formaci&oacute;n de relaciones sociales cautivantes y satisfactorias.&nbsp;<br />La realizaci&oacute;n del camino ps&iacute;quico &ldquo;CONOCERSE A S&Iacute; MISMO&rdquo; permite a cada individuo de expresar el propio Universo Ps&iacute;quico y de reflejarle sobre S&iacute; mismo;&nbsp; al mismo tiempo le permite de comprender los otros y de desenvolver sus caracter&iacute;sticas de personalidad dentro de un contexto social acogedor y estimulante.&nbsp;