Questo libro ripercorre le SPERIMENTAZIONI e i MODELLI di EDUCAZIONE per l&rsquo;INFANZIA realizzati da Fausto Presutti in ITALIA dal 1977 al 2012. Mediante l&rsquo;esposizione dei progetti e delle ricerche realizzati in 35 anni di attivit&agrave; professionale, &egrave; possibile ripercorrere il percorso formativo che in questi ultimi decenni hanno fatto i servizi per l&rsquo;infanzia in Italia.<br />Questo Modello &egrave; frutto di idee personali di Fausto Presutti, dell&rsquo;apporto scientifico e culturale dei collaboratori dell&rsquo;I.S.P.E.F. e dell&rsquo;E.C.E., ma anche di stimolazioni creative e critiche del contesto educativo,sociale, culturale e economico vissuto in Italia, dagli anni 1970 a oggi.<br />Per questo motivo, il libro vuole essere un riconoscimento all&rsquo;importante lavoro fatto dagli psicologi, dai pedagogisti, dagli educatori e dai coordinatori dei servizi per l&rsquo;infanzia in Italia, che hanno svolto e svolgono un ruolo fondamentale non solo per la vita dei bambini e delle famiglie, ma anche per lo sviluppo della Comunit&agrave; sociale in cui operano. Senza educatori e coordinatori per l&rsquo;infanzia non si forma la Comunit&agrave; sociale e quindi, gli individui rimangono isolati e racchiusi nelle proprie problematiche.<br />Gli educatori per l&rsquo;infanzia, cos&igrave; come gli insegnanti della scuola, sono i genitori culturali dei bambini, che hanno il compito di sostenerli e di indirizzarli nello sviluppo dei loro apprendimenti e delle loro conoscenze nella societ&agrave; in cui vivono; sono gli eroi silenziosi della nostra societ&agrave; poich&eacute; sono sempre presenti, quotidianamente, per sviluppare le potenzialit&agrave; e le competenze dei bambini e contemporaneamente per fare Comunit&agrave; Educante insieme agli adulti del contesto sociale.<br /><br />Leggendo questo libro si pu&ograve; cogliere l&rsquo;evoluzione di proposte scientifiche e di modelli internazionali che hanno portato alla elaborazione e alla definizione:<br />* del CIF &ndash; Centro d&rsquo;Infanzia e delle Famiglie<br />* del percorso per la Formazione professionale degli Educatori<br />* del Master universitario sulla formazione dello Psicopedagogista<br />* della Norma CEIF - CERTIFICATION EDUCATION INFANCY and FAMILIES,<br />* delle Reti internazionali R.E.AL.IN.FO. e R.E.E.I.<br /><br />Inoltre, conoscere e approfondire:<br />- i percorsi formativi dei bambini CONOSCERE CREATIVAMENTE&rdquo; e la guide &ldquo;DIDATTICA 0-6 ANNI. Percorsi formativi del Centro d&rsquo;Infanzia&rdquo;;<br />- i Test Psico-Cognitivo-Ideativi sulla creativit&agrave; e sullo sviluppo intellettivo, i Test Educativi e i Test Didattici;<br />- i compiti e le funzioni della Direzione Educativa e del Responsabile di Qualit&agrave; dei Servizi per l&rsquo;infanzia 0-6 anni;<br />- i Progetti &ldquo; QI - Qualit&agrave; Infanzia&rdquo;, &ldquo;PECS &ndash; Progetto Educazione Comunit&agrave; Sociale&rdquo; e &ldquo;QuILF - Qualit&agrave; Infanzia-Lavoro-Famiglia&rdquo;.