Il libro espone l’innovativo modello di fare formazione, studi e ricerca nelle Scienze Umane e nella Cultura Umana della Società Tecno-Informatizzata del XXI secolo mediante la presentazione di teorie, percorsi e sperimentazioni realizzate e validate negli ultimi decenni.
All’inizio del libro vi è una sintetica presentazione di I.S.P.E.F.: UN NUOVO MODELLO DI ISTITUZIONE NELLE CULTURE/SCIENZE UMANE
In seguito, il libro è suddiviso in due parti che trattano le seguenti tematiche e argomenti
PARTE 1: STRUTTURA GENERALE I.S.P.E.F.
Capitolo 1: MISSION I.S.P.E.F.
Capitolo 2: I.S.P.E.F NELLE CULTURE EUROPEE DELLE SCIENZE UMANE
Capitolo 3: CAMPI DI INTERVENTO I.S.P.E.F.
Capitolo 4: MODELLI E PRODOTTI © I.S.P.E.F.
A. Le Pubblicazioni ©I.S.P.E.F.
B.  Standard ©I.S.P.E.F. di Certificazione
C.  Modelli ©I.S.P.E.F. di Scienze Umane
D.  Test e Questionari ©I.S.P.E.F.
Capitolo 5: STRUTTURA ISTITUZIONALE I.S.P.E.F.
PARTE 2: RETI E RICERCHE I.S.P.E.F.
Capitolo 6:  LE RETI I.S.P.E.F.
*  E.C.E. – European Center of Education
*  ENEW – European Net Education Work
*  ERTIME – European Research Training Innovation Management Enterprise
*  REEI - Reti Europee Educazione Infanzia
*  REALINFO - Red Europa-AméricaLatina de INvestigación y Formación
Capitolo 7: LA COMUNITÀ I.S.P.E.F.
Capitolo 8: I PROGETTI DI STUDIO/ RICERCA I.S.P.E.F.
A.  I Programmi della Unione Europea
B.  I Progetti I.S.P.E.F.
B.1.  Progetto QuIALF (QuIF + QuAL) Fare Comunità
B.2.  Progetto DyMoVoTra
B.3.  Progetto LED + Scuola CERS
B.4.  Progetto REEI + CIF
B.5.  Progetto EPSY + Universo Mentale + Dinamiche Socio-Relazionali
B.6.  Progetto INTEMA + Universo Psichico + Educare alle Emozioni
B.7.  Progetto SE “Conoscere Sé Stessi”