Le posizioni accordali che si determinano all'interno di questo standard, rappresentano un buon esercizio sia dal punto di vista tecnico che musicale: il docente potrebbe introdurre uno studio preliminare sul pezzo basato sull'analisi degli accordi utilizzati e della loro funzione. Spesso questo approccio è ritenuto superfluo da parte dell'insegnante, mentre invece risulta molto utile per una maggiore comprensione del discorso musicale. Inoltre sarebbe opportuno effettuare uno studio analitico scindendo la parte melodica da quella armonica e facendo in modo che l'allievo prenda confidenza con il fraseggio, magari accompagnandolo con gli accordi precedentemente individuati. Solo successivamente si dovrebbero le due parti per l'ottenimento di un risultato ottimale.