<b>La Guida Coding e Pensiero Computazionale per le ultime tre classi della Scuola Primaria rappresenta un&rsquo;assoluta novita nel panorama editoriale italiano poiche integra i percorsi disciplinari curricolari, con le attivita di coding e di sviluppo del pensiero computazionale.Un agile strumento per l&rsquo;insegnante desideroso di innovare la didattica senza rivoluzionare il proprio modo di essere e di lavorare.</b><br />&nbsp;<br /><b>Gli autori</b><br />Marco Giordano<br />Ha studiato ingegneria elettronica per provare che anche gli ingegneri hanno un cuore. Insegna in conservatorio, ha contribuito all&rsquo;apertura e collaborato nel primo anno di attivit&agrave; del club romano del Coderdojo (un&rsquo;iniziativa open per l&rsquo;insegnamento della programmazione a bambini e ragazzi) e partecipa ad un progetto ambizioso di educazione con le tecnologie digitali. Da sempre interessato alla relazione tra espressione artistica e tecnologia, pensa che la passione sia il fuoco che accende la motivazione. Per questo motivo gli piace insegnare coding e tecnologie digitali a bambini, ragazzi e insegnanti. Ma anche e soprattutto, perch&eacute; impara un sacco di cose&hellip;<br />&nbsp;<br />Caterina Moscetti<br />Docente di Scuola Primaria da sempre curiosa esploratrice di nuovi percorsi didattici che rendano la scuola kids friendly. &Egrave; la responsabile di CoderDojo Sigillo, club gratuito di programmazione per ragazzi, dove si diverte a combinare creativit&agrave; e tecnologia. Formatrice Piano Nazionale Scuola Digitale, Net Teacher USR Umbria. Nel progetto INDIRE PON Didatec si &egrave; qualificata come esperta nell&rsquo;uso educativo del coding nella scuola primaria. Utilizza le tecnologie per rendere l&rsquo;apprendimento un processo creativo, collaborativo e divertente. Il coding applicato alla didattica &egrave; la sua ultima, entusiasmante, scoperta.