Questo agile compendio si prefigge lo scopo di fornire, agli aspiranti dirigenti, uno strumento di riordino e riepilogo delle principali materie ed istituti che costituiscono la formazione di base dei futuri responsabili delle organizzazioni scolastiche; figura profondamente mutata nel corso degli ultimi trent'anni, quando, con una improvvisa accelerata legislativa, si sono stravolti gli assetti, fino ad allora staticamente adagiati sullo scheletro della scuola anni settanta, delle istituzioni scolastiche nel loro complesso.
In esso si tracciano le basi fondamentali del diritto, con attenzione al diritto costituzionale, civile ed amministrativo, nella parte che più da vicino coinvolge la Pubblica Amministrazione in generale e la vita scolastica in particolare; al diritto penale, nella parte relativa ai reati contro la P. A. e alla legislazione in tema di reati commessi da ed in danno di minori, con una carrellata sui rischi a cui sono più esposti i giovani studenti (bullismo, cyberbullismo, pedofilia on line); alla gestione contabile dello Stato ed al bilancio scolastico.
Viene poi dettagliata l'immagine e la funzione del Dirigente Scolastico, prima e dopo le ultime riforme, si rappresenta l'evoluzione storica dell'Istituzione Scuola in Italia e la sua attuale composizione dopo il varo dei correttivi apportati dalla legge della cd "buona scuola", con attenzione ai processi di programmazione, gestione e valutazione o autovalutazione delle istituzioni scolastiche; si affrontano le tematiche relative alle organizzazioni complesse, alla comunicazione interna ed esterna in esse e, per la scuola, agli ambienti di apprendimento come prospettati dal MIUR nel progetto @apprendere digitale; chiude il compendio, la comparazione tra alcuni sistemi di istruzione europei e quello italiano.