Creative writing informacyjnych tekstów dziennikarskich. E-book. Formato PDF - 9788378593935

Pytanie, jak pisac w sposób kreatywny, czyli oryginalny i ciekawy, zadaja sobie nie tylko adepci studiów dziennikarskich, ale kazdy dziennikarz, nawet z kilkuletnia praktyka. Pojawia sie ono glównie wówczas, gdy zaistnieje problem z tym jak ulozyc kilka zdan na oklepany juz temat, by byl on chetnie czytany. Poszukiwanie newsa nie zawsze prowadzi do historii istotnych, niektóre z nich sa wrecz blahe, mizerne i niewielu czytelników tak naprawde interesuje sie wydarzeniami, które sa powszechne w zyciu codziennym, a nawet tymi sensacyjnymi, do których przyzwyczaily nas juz media. Dlatego temat, by byl zniosly dla czytelnika, musi byc zaprezentowany w sposób wzniosly. Praca ta jest wynikiem kilku przemyslen i analiz zwiazanych ze sztuka pisania. Poniewaz nie ma zlotego srodka, typu idealnego, czy innej formy zlotego cielca, której moglibysmy holdowac, po to, by stac sie idealnymi pisarzami, czy publicystami, dlatego publikacje te nalezy potraktowac jako wykaz kilku, moze kilkunastu istotnych wskazówek, które pomoga w tworzeniu oryginalnie brzmiacych tekstów, a co za tym idzie wplyna na ksztaltowanie tak oczekiwanej na wspólczesnym rynku kreatywnosci. Zapewne nigdy nie zastanawialismy sie nad tym, ze tworzac, piszac kolejne zdania, slowo za slowem, kreujemy przekaz, który bedzie rozkodowywany w umysle danego czytelnika. I to stanowi istotny blad. Jest to, mozna przewrotnie stwierdzic, grzech pierworodny wszystkich osób, które zadaja sobie pytanie jak pisac w ciekawy sposób. Najprostsza odpowiedzia jest to, by pisac tak, jak samemu chcialoby sie czytac. Nie istnieje zadne uniwersum, które przemówi do wszystkich czytelników i wszystkich w jednakowy sposób chwyci za serce. Sukces w ciekawym pisaniu odniesie sie wówczas, gdy choc jeden czytelnik stwierdzi, ze dany tekst byl godny uwagi. Miara sukcesu w profesji dziennikarskiej nie zawsze jest wymierna. Jednak wracajac do pierwotnego zalozenia, trzeba miec na uwadze do kogo tekst, który tworzymy, jest kierowany. Autorowi, przynajmniej w dniu dzisiejszym, przyswieca mysl o Tobie, czyli adepcie dziennikarstwa, który szukasz sposobu na to by odnalezc swój styl, badz w jakis sposób go udoskonalic skoro juz wiesz, jakim jestes „pisarzem”. Dlatego tez postaram sie przedstawic Ci podstawowe informacyjne gatunki dziennikarskie w swych ramach teoretycznych, jak równiez wymienic kilka sposobów na to, by staly sie one w przyszlosci dla Ciebie wyjatkowo przystepne, a dla czytelnika ciekawe. W zwiazku z powyzszym celem niniejszej pracy jest kompleksowa prezentacja i analiza zarówno elementów tekstu dziennikarskiego, takich jak tytul, lid, korpus jak równiez metod i srodków, które ksztaltuja odbiór tych elementów w sposób absorbujacy czytelnika, a takze prezentacja rodzaju informacyjnego gatunków dziennikarskich. Na potrzeby tychze rozwazan autor podaje zalozenia w celu weryfikacji, o nastepujacym brzmieniu: Budowa tekstów dziennikarskich jest podyktowana realizowana przez nie funkcja pragmatyczna. Funkcje pragmatyczna w praktyce dziennikarskiej uzyskuje sie poprzez srodki stylistyczne zarówno jezykowe jak i pozajezykowe. Srodki stosowane w praktyce dziennikarskiej sluza do utrzymania absorpcji czytelnika. Rodzaj informacyjny gatunków dziennikarskich zalezy od poziomu dominanty informacyjnej w danym tekscie. Powyzsze zalozenia zostana zweryfikowane na przestrzeni niniejszej pracy. Jednoczesnie czytelnik, który bedzie siegal po te publikacje otrzyma okreslony i subiektywnie wybrany zakres wiedzy z dziedziny creative writing. Monografia bedzie utrzymana w duchu podrecznika do nauki sztuki dziennikarskiej, co w zamysle autora ma nadac jej oryginalny charakter i forme praktyczna. Monografia prezentuje podejscie interdyscyplinarne, dzieki czemu mozliwe jest zrozumienie procesów, które rzadza obecna prasa i trescia tekstów dziennikarskich. Ujmuje problem kreatywnego prezentowania wypowiedzi slownych, a takze dokonuje analizy gatunków informacyjnych. Dzieki tak ograniczonemu polu mozliwe jest ujecie postawionych zagadnien, co umozliwia pelne wykorzystanie metod badawczych.