Sappiamo ancora leggere? Quanti di noi sono diventati analfabeti di ritorno? Troppo tardi per imparare a leggere? Che gusto di lettura abbiamo smarrito nella dipendenza dalla tv e dai social? Che cosa perde diventando film un romanzo? Il leggibile &egrave; sempre visibile o una parte, irriducibile alla vista, rimane visione, campo esclusivo dell&rsquo;immaginazione che accende la lettura? Si pu&ograve; rendere in immagine lo Stile? E se scrivessimo noi il libro che manca in libreria come lo concepiremmo?<br />Narrare ad occhi ben chiusi &egrave; un libro orale in forma scritta. Sono lezioni di creativit&agrave; letteraria tenute dall&rsquo;autore a scuola, all&rsquo;universit&agrave; e ai corsi di scrittura in Italia e all&rsquo;estero.<br />Il manuale conserva le provocazioni della conversazione, ad esempio quando cita Giorgio Manganelli convinto che &laquo;vero lettore sia chi sa cosa non leggere&raquo; parafrasando il detto di Vanni Scheiwiller &laquo;non l&rsquo;ho letto ma non mi piace&raquo;. Si rivolge a qualcuno che potrebbe ribattere e ne previene le domande. Punta sempre su una scrittura immaginifica, renitente alla cronaca e al giornalismo, che non corteggi la sceneggiatura e non esiti a sospendere la realt&agrave; per reinventarla ad occhi ben chiusi.<br />L&rsquo;ambizione segreta della scrittura &egrave; trasferire nella pagina un&rsquo;eco dell&rsquo;oralit&agrave;. La parola pronunciata da una bocca ha l&rsquo;alito della vita. Per non perderlo Socrate non scrisse mai una parola e affid&ograve; solo a quella orale la sua filosofia.