«L’uomo è creato da Dio, come unità tra materia e spirito»: per questo conoscenza e arte non possono prescindere da una dimensione di trascendenza. Tuttavia, in una società dai contorni sempre più tecnologici l’educazione abbandona pian piano i connotati di conoscenza e apprendimento di valori etici e estetici svilendo le capacità di analisi critica dei giovani. Questo lavoro vuole presentare una serie di contributi sull’arte e la religione che possano colmare – in parte – tale lacuna dell’apprendimento al fine di orientare il lettore verso una “nuova conoscenza”.