Dysfunkcyjny i patologiczny wplyw bezrobocia na dzieci.
Wartosciowy material porównawczy.      

Praca sklada sie z trzech rozdzialów. Pierwszy zawiera definicje, koncepcje i skutki bezrobotnosci w ujeciu historycznym, pogladowym i wspólczesnym. W drugim poznajemy cele, metody, techniki i narzedzia badawcze, którymi posluzyl sie autor pracy. Trzeci rozdzial obejmuje analize badan wlasnych, przeprowadzonych na wybranej grupie dzieci
z szóstych klas szkoly podstawowej.
Ksiazka sklania do refleksji nad skutkami bezrobocia szczególnie posród dzieci. Autor mocno zaangazowal sie w prace, aby rzetelnie postawic diagnoze, iz bezrobotnosc rodziców jest czynnikiem determinujacym sytuacje domowa oraz szkolna ich dzieci. W uzyskaniu takiego wniosku pomógl równiez wybór metody badawczej – sondazu diagnostycznego (panelowego) oraz techniki wywiadu  i ankiety.
Opinie i wypowiedzi najmlodszych zawarte w ksiazce sa niestety nadal aktualne. Mimo uplywu 19 lat nic nie zmienilo sie w tym temacie. Dzieci z takich rodzin maja gorsze warunki rozwojowe, wstydza sie swojej biedy, sa niedozywione, maja gorsze wyniki w nauce i problemy wychowawcze w szkole. Ciekawa wydaje sie byc analiza roli matki i ojca, zróznicowanie ich zaangazowanie wobec swoich pociech.