Sono numerosi i quadri clinici in cui si riscontrano difficolt&agrave; nella comprensione di frasi e costrutti<br />morfosintattici; esistono strumenti valutativi precisi e standardizzati atti ad identificarne l&rsquo;entit&agrave; e la qualit&agrave;,<br />ma cosa fare per farvi fronte?<br />Proprio dall&rsquo;esigenza di reperire materiali idonei e mirati a favorire lo sviluppo delle componenti<br />grammaticali deficitarie che &egrave; nata l&rsquo;idea di creare questo volume.<br />Le categorie grammaticali proposte fanno riferimento alle prove per la comprensione morfosintattica<br />standardizzate pi&ugrave; diffuse in Italia; ci&ograve; permette di passare immediatamente dalla fase valutativa a quella<br />educativo-riabilitativa.<br />Il seguente volume &egrave; costituito da 165 tavole grafiche, suddivise in 12 categorie grammaticali e 24<br />sottocategorie, le cui immagini, estremamente chiare e prive di distrattori, garantiscono al bambino<br />un&rsquo;analisi semplice guidandone l&rsquo;attenzione verso il significato della richiesta verbale.<br />Questo lavoro si indirizza a tutti coloro i quali, a vario titolo (logopedisti, terapisti, insegnanti di sostegno,<br />insegnanti curriculari, educatori), hanno la necessit&agrave;, di fronte a bambini con le difficolt&agrave; sopra descritte, di<br />&ldquo;passare alla pratica&rdquo; con un materiale semplice e mirato.