Perch&eacute; sensibilizzare i lettori al valore formativo degli Albi illustrati?&nbsp;<br />Gli Albi illustrati vengono presentati nel loro contenuto con l&rsquo;intento di stimolare nel lettore e in chi ascolta la curiosit&agrave; e l&rsquo;immaginazione volte alla ricerca del vero, attraverso scenari sempre diversi. L&rsquo;albo illustrato ci porta a porci delle domande e cercare delle risposte, ci invita a pensare, a chiedere e a confrontarsi, ci guida e ci accompagna in un viaggio di emozioni nuove o gi&agrave; provate, ci lega ai personaggi della storia e del nostro mondo reale, ci riporta a ricordi ed esperienze sospese.&nbsp;<br />Un albo illustrato soprattutto coinvolge il bambino che si immedesima nei personaggi del racconto: il bambino entra nella storia, sente quei personaggi come reali, riesce a toccare con mano gli eventi narrati, per poi domandarsi in quale figura si riconosce di pi&ugrave;. Attraverso l&rsquo;albo illustrato, il bambino tira fuori se stesso, si mette in gioco perch&eacute; si confronta con se stesso e con l&rsquo;altro, scopre le diverse interpretazioni, chiavi di lettura e decodificazioni del reale che lo circonda, in un &ldquo;ecosistema&rdquo; di relazioni che talvolta riecheggiano per poi rivelarsi uniche. L&rsquo;albo diventa per lui un &ldquo;rifugio&rdquo;, qualcosa in cui credere perch&eacute; con lui ha fiducia nell&rsquo;intraprendere il meraviglioso viaggio che lo porter&agrave; alla consapevolezza del proprio essere nel mondo, essere diverso agli altri, essere se stesso.<br /><br /><b>Valentina Ilari</b> &egrave; nata a Viterbo e ha 47anni. Insegnante della scuola primaria in servizio da ventidue anni, con questa sua prima pubblicazione intende condividere un progetto editoriale da lei elaborato, tutt&rsquo;oggi in essere. Il progetto si presenta come una guida rivolta a docenti della scuola dell&rsquo;infanzia e primaria, genitori, educatori e a quanti risultino essere interessati ai libri per bambini e ragazzi.<br />&nbsp;