'Introspice mare pectoris tui'. E-book. Formato PDF Maria Grazia Bartolini   -  Firenze University Press, 2010  - 

Il libro affronta determinati aspetti del pensiero religioso di H.S. Skovoroda (la demonologia, la lotta contro il peccato, la spiritualizzazione del tempo terreno) sullo sfondo del neoplatonismo nella sua interpretazione giudaico-cristiana e della tradizione mistico-ascetica bizantina. L'autrice propone un'analisi della produzione dialogica skovorodiana in cui la ricerca delle ascendenze neoplatoniche è integrata dall'individuazione degli elementi riconducibili alla tripartizione del percorso spirituale del cristiano in 'praxis, gnosis' e 'theoria'. Questa suddivisione, tipica della Chiesa orientale, concepisce la vita spirituale come un cammino ascensionale, strutturato secondo gradi progressivi. Dallo studio dell'universo-testo skovorodiano emergono due costanti: un intenso rapporto di interrelazione tra il testo e il 'logos' divino (la parola biblica), il quale, replicando lo schema previsto dalla cristianizzazione della cosmologia del 'Timeo', ne diviene un'attiva componente architettonica; un'immagine del mondo dominata da un orientamento verticale/centripeto, in cui è implicata la possibilità del 'ritorno' delle cose a Dio, fine ultimo del percorso che dalla 'praxis' conduce alla 'theoria'.

Macchine matematiche: dalla storia alla scuola. E-book. Formato PDF Maria Grazia Bartolini Bussi   -  Springer Verlag, 2012  -  Convergenze

Le macchine matematiche sono tra gli strumenti suggeriti per l'attività di laboratorio, nella proposta di nuovi curricoli avanzata dall'Unione Matematica Italiana. Una ampia collezione di macchine (oltre 200), di interesse storico e didattico, è stata ricostruita a Modena, dove è collocato, presso il Dipartimento di matematica, un laboratorio di ricerca per la didattica della geometria con l'uso di strumenti. L'esplorazione guidata delle macchine consente di ricostruire il significato geometrico-spaziale di concetti o procedure di solito affrontati solo nel quadro algebrico e di esplorare dinamicamente le configurazioni assunte allo scopo di produrre congetture e costruire dimostrazioni.