Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica Albanese O. (Cur.)  Migliorini P. (Cur.)  Pietrocola G. (Cur.)   -  Unicopli, 2000  -  Strumenti Per Una Didattica Rinnovata

Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.