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Conterraneo. Memoria identitaria e poetica dei luoghi. Laboratorio di arte pubblica del borgo di Bova. Ediz. illustrata Pujia Silvia Pujia Veneziano A. (Cur.) - Rubbettino, 2017 - Varia
Arte urbana, arte relazionale, arte partecipata, arte pubblica come forme innovative di socializzazione, comunicazione e trasmissione di memorie e conoscenze. Nelle varie e articolate declinazioni di arte pubblica, il laboratorio 'Conterraneo' si è posto in relazione non solo con il contesto, ma anche con la memoria identitaria della città di Bova, proponendo interventi site-specific come modalità di riqualificazione in grado di suggerire prospettive inedite di lettura dell'habitat, innovative sia da un punto di vista ambientale che socio-relazionale. Un modello culturale alternativo che ha dato valore aggiunto alle risorse umane e ambientali esistenti, contribuendo a sviluppare ulteriormente il potenziale culturale a livello territoriale. La costante alla base del progetto è stata l'idea di far dialogare artista e collettività, attraverso la condivisione di un percorso frutto di scambi sociali e culturali non standardizzati, in grado di offrire momenti di riflessione e convivialità, innescando intorno a sé una vera e propria dinamica culturale produttiva. Azioni artistiche e laboratori creativi hanno così avviato sul territorio grecanico un'operazione incentrata sul metodo relazionale e su quel senso di 'abitare poetico' di cui parla Heidegger - un'arte aperta alla collettività, autenticamente pubblica, vale a dire vicina all'essenza delle cose - che ha visto i cittadini della città di Bova coinvolti in prima persona. L'esperienza è stata interamente condotta dall'artista Antonio Pujia Veneziano, responsabile del laboratorio di arte pubblica nell'ambito del 'Programma di A
Dal cubo bianco al cubo nomade. Pratiche di decostruzione dell'istituzione museale Pujia Silvia - Sensibili Alle Foglie, 2017
Questo libro porta l'attenzione sulle principali trasformazioni museologiche avvenute nel corso XX secolo, e sulle tendenze che negli ultimi decenni hanno contribuito a decostruire la convinzione che l'arte abbia bisogno necessariamente di un luogo in cui dimorare. Vuole quindi essere una riflessione sull'identità e sulla validità del museo oggi e nel farlo intende tracciare una panoramica delle istituzioni museali nate o che stanno nascendo per le quali il contenitore conta più del contenuto, o meglio il cui contenitore è diventato esso stesso contenuto. Dedica grande attenzione alle recenti istanze critiche nei confronti dei luoghi istituzionali e deputati del mondo dell'arte, ascrivibili a una attuale critica istituzionale. Per le nuove idee di museo, nel dettaglio vengono analizzate tre esperienze, tutte romane, che si pongono al di fuori delle pratiche istituzionali o istituzionalizzate sia in senso fisico, sia per intenti: il Museo dell'Altro e dell'Altrove di Metropoliz, città meticcia di Giorgio De Finis, il Museo all'aria aperta di Fausto Delle Chiaie e il Museo dell'arte contemporanea italiana in esilio di Cesare Pietroiusti.
Educare all'arte contemporanea. L'esperienza del MARCA e del MARCA Open Pujia S. (Cur.) - Magonza, 2022 - Arte
Il volume ripercorre le proposte didattiche, le visite guidate e i laboratori artistici organizzati dall'Associazione Culturale DI.CO. (all'interno del progetto Musei [e] Pubblici. Verso una rivoluzione inclusiva dei musei come spazi relazionali) che hanno consentito di scoprire il patrimonio custodito all'interno del museo MARCA, del museo MUSMI e del Parco Internazionale delle Sculture o MARCA_OPEN. «Il museo della contemporaneità non più esclusivamente luogo della conservazione e dell'esposizione, della ricezione passiva e acritica, ma spazio educativo laicale e critico, si afferma sempre più come vero e proprio laboratorio di ricerca e formazione della comunità, spazio relazionale di incontro, confronto e progettazione condivisa che promuove una migliore e più estesa fruizione e partecipazione.» (Silvia Pujia).