Quaderni Del Gnni Libri
Libri pubblicati nella collana Quaderni Del Gnni
-5%
I poli per l'infanzia. La sfida dello 0-6
Sannipoli M. (cur.)
edizioni Zeroseiup collana Quaderni del GNNI , 2022
A cinque anni dall'istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni, il volume propone una riflessione sui poli per l'infanzia, uno degli elementi maggiormente innovativi proposti dal decreto 65/2017. Al di là di un dettato normativo nazionale ancora molto indefinito, i...
-5%
Tre scommesse per la realizzazione del sistema 0-6
Garbarini A. (cur.)
edizioni Zeroseiup collana Quaderni del GNNI , 2023
Il PNRR e i LEP per costruire il sistema educativo integrato. Risorse, obiettivi e valori per progettare il futuro
Garbarini A. (cur.)
Pavolini E. (cur.)
edizioni Zeroseiup collana Quaderni del GNNI , 2022
Non c'è dubbio che il sistema integrato dell'educazione e dell'istruzione abbia ultimamente registrato non solo importanti riflessioni e elaborazioni di ordine pedagogico e educativo (le Linee pedagogiche 0 6 e gli Orientamenti 0 3) ma anche provvedimenti economici finalizzati ad un rafforzamento nell'offerta complessiva...
-5%
Servizi educativi di qualità: caratteristiche per lo sviluppo
Garbarini A. (cur.)
Cremaschi F. (cur.)
edizioni Zeroseiup collana Quaderni del GNNI , 2021
I contributi qui presenti di esperti e rappresentanti sia del settore pubblico che privato (intervenuti ai seminari 'Quali risorse per l'educazione dell'Infanzia' del 24 ottobre e 'Quali condizioni per la sopravvivenza di servizi educativi di qualità' del 14 novembre, tutti nel 2020) aiutano a comprendere quali risorse...
-5%
Coordinatore e coordinamento territoriale. Realizzare il sistema integrato 0-6
Nunnari M. A. (cur.)
edizioni Zeroseiup collana Quaderni del GNNI , 2022
Obiettivo strategico nell'attuazione del Sistema educativo integrato 0-6 il Coordinamento Pedagogico Territoriale costituisce uno snodo nevralgico decisivo per la governance locale nonché una risorsa fondamentale per la costruzione di un sapere pedagogico condiviso capace di sostenere progettualità coerenti e garanti...