L'immagine del pensiero da Agostino a Derrida - 9788857542652

L'immagine del pensiero da Agostino a Derrida: Conoscere il mondo, conoscere il reale, conoscere attraverso la percezione e l'invenzione di immagini vuol dire entrare in contatto con una gran quantità di informazioni. In questo libro si parla del modo in cui il pensiero produce immagini, e per conseguenza l'immagine produce pensiero, e del modo in cui noi tutti, e non solo i filosofi, adoperiamo immagini per spiegarci qualcosa, e arriviamo a chiederci: che cosa è concretamente un'immagine? Muovendosi tra semiotica e filosofia, Luigi Tassoni considera l'immagine come qualcosa di presente e reale, e si serve per spiegarlo di alcuni personaggi chiave (lo straniero, l'uomo felice, il bugiardo, il lettore, il guardante), e di alcune figure esemplari nello specifico percorso, da Agostino a Derrida, passando per numerosi altri creatori e indagatori di immagini. A tutti, alle loro opere, pone delle domande cruciali sul contributo concreto per la comprensione delle immagini e dell'uso che ne facciamo, e su come possiamo imparare a riconoscere davvero un'immagine, a capire come è fatta e come possiamo farla parlare.
Learn about the world, to know the real, knowing through perception and the invention of images means entering into contact with a wealth of information. In this book he speaks of how the thought produces images, and consequently the image produces thought, and how all of us, and not only philosophers, we use pictures to tell us something, and we ask ourselves: what is concretely an image? Moving between semiotics and philosophy, Luigi Tassoni treats the image as something present and real, and you need to explain some key characters (the stranger, happy man, the liar, the reader, looking), and some exemplary figures in the specific location, from Augustine to Derrida, passing through numerous other creators and probing questions. Everyone, at their work poses crucial questions on practical contribution to the understanding of images and what we do with it, and how we can learn to recognize really a picture, to understand how it is made and how we can get her to talk.