L'educazione per la democrazia. Studi su John Dewey - 9788867092833

L'educazione per la democrazia. Studi su John Dewey: Il pensiero di John Dewey considerato giustamente "a ragnatela" ha molte direzioni di senso ma un'unica prospettiva. Convinto di questo dopo anni di studi e di pubblicazioni sull'argomento l'autore di questo contributo ha cercato, attraverso vari studi legati da una comune finalità, di scavare in profondità il significato dell'educazione nel pensiero del filosofo americano. L'idea della sua ricerca al riguardo è la netta affermazione che senza comprendere fino in fondo il ruolo culturale dell'educazione non è possibile comprendere né la filosofia, né la teoria politica della democrazia del filosofo americano. Partendo dalle interpretazioni più significative di Richard Rorty e Larry Hickman, l'autore prima attraverso uno sguardo di insieme al percorso del filosofo americano, e poi con un'analisi dettagliata e vissuta dei testi più significativi della teoria educativa deweyana, da "Democracy and Education" a "The Sources of a Science of Education" ha cercato di focalizzare il rapporto educazione democrazia in John Dewey. Quello che si riesce a cogliere da queste pagine è la difficile concezione "naturale" dell'educazione e della democrazia che rappresentano l'utopia possibile del pensiero deweyano, affascinante da riscoprire nella sua autenticità e fondamentale per comprendere i malesseri e le sfide d società globale contemporanea.
The thought of John Dewey considered justly "Cobweb" has many directions of sense but one perspective. Convinced of this after years of studies and publications on the subject the author of this contribution has sought, through various studies linked by a common purpose, to delve deeply into the meaning of education in the thought of the American philosopher. The idea of his research in this regard is the clear statement that no understanding of the cultural role of education it is impossible to understand neither the philosophy nor the political theory of democracy of the American philosopher. Starting from the most significant interpretations of Richard Rorty and Larry Hickman, the author first through a look of along with the location of the American philosopher, and then with a detailed analysis and experienced the most significant texts of educational theory deweyana: "Democracy and Education" to "The Sources of a Science of Education has sought to focus the education report democracy in John Dewey.