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Superprof. Come comunicare con successo con i tuoi alunni - 9788831607582
di Bianca Rifici edito da Youcanprint, 2019
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Superprof. Come comunicare con successo con i tuoi alunni
- Autore: Bianca Rifici
- Editore: Youcanprint
- Data di Pubblicazione: 2019
- Genere: educazione
- Argomento : Didattica
- Pagine: 144
- ISBN-10: 8831607588
- ISBN-13: 9788831607582
Superprof. Come comunicare con successo con i tuoi alunni: I giovani devono capire che il vero successo e il vero potere derivano dall'interno, dal dominio del proprio universo interiore e dalla capacità di essere se stessi. Devono imparare a lasciarsi alle spalle le convinzioni limitanti secondo le quali è sufficiente accontentarsi di vivere una vita a metà; imparare a focalizzarsi su pensieri positivi e credere che sono loro il miracolo che cercano altrove; convincersi che sono più grandi di qualsiasi difficoltà possano incontrare e che non esiste nulla di esterno che determini il loro destino, perché il destino è una loro creazione. È in questa direzione che si muove il contenuto di questo libro: creare dei ragazzi centrati e sereni piuttosto che ragazzi solo istruiti; incoraggiarli a essere curiosi, creativi, desiderosi di porsi domande anziché essere passivi ricettacoli di un sapere fine a se stesso; orientarli verso lo sviluppo non semplicemente di un'intelligenza scolastica, ma anche e soprattutto di un'intelligenza emotiva, la vera chiave del successo personale.
Young people must understand that true success and true power derive from within, from the dominion of one's inner universe and from the ability to be oneself. They must learn to leave behind the limiting beliefs that it is sufficient to settle for living a half life; Learn to focus on positive thoughts and believe that they are the miracle they seek elsewhere; To convince themselves that they are greater than any difficulties they may encounter and that there is nothing external that determines their destiny, because destiny is their creation. It is in this direction that the contents of this book are moved: to create centered and serene boys rather than only educated boys; Encourage them to be curious, creative, eager to ask themselves questions instead of being passive receptacles of a knowing end in themselves; To orient them towards the development not simply of a scholastic intelligence, but also and above all of an emotional intelligence, the real key of the personal success.
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