Disegno e scrittura spontanea di lettere e numeri in età prescolare. Un'indagine sperimentale - 9788864581248

Disegno e scrittura spontanea di lettere e numeri in età prescolare. Un'indagine sperimentale: Nei bambini in età prescolare il disegno rappresenta il mezzo di comunicazione non verbale più importante, non essendo loro ancora pienamente alfabetizzati. Questo progetto è stato proposto a un campione di bambini della scuola dell'infanzia con l'obiettivo di analizzare le caratteristiche dei differenti codici scritti cui i bambini fanno ricorso già in età prescolare (disegno, scrittura di lettere e numeri); si è inoltre osservato se in seguito ad attività didattiche specifiche, si registra un miglioramento di questa capacità. Ogni argomento è formato da due capitoli, uno in cui si espongono le principali linee teoriche di riferimento, e il secondo nel quale si mostrano le fasi, i dati, i risultati e le discussioni del progetto sperimentale. Al termine della ricerca si evince che il lavoro svolto nella scuola dell'infanzia è molto importante per sviluppare queste competenze: il bambino elabora le proprie conoscenze durante il periodo prescolare attraverso produzioni grafiche spontanee, nelle quali sperimenta e perfeziona i propri disegni, la scrittura alfabetica e numerica.
In preschool children the drawing represents the most important means of non-verbal communication, not being their yet fully literate. This project was proposed in a sample of children of kindergarten with the aim to analyze the characteristics of different codes written when children are already in preschool (drawing, writing letters and numbers); It was also observed if following specific educational activities, there was an improvement of this ability. Each topic consists of two chapters, one in which you expose the main theoretical lines of reference, and the second in which you show the steps, data, results and discussions of the experimental project. When the search shows that his work in kindergarten is very important to develop these skills: the child develops his skills during the preschool through spontaneous graphic productions, in which experiencing and refine their own designs, numeric and alphabetic writing.