Il cerchio per parlare le parole. La conoscenza come conquista - 9788884344151

Il cerchio per parlare le parole. La conoscenza come conquista: In questo libro sono chiare le indicazioni didattiche e metodologiche: bisogna far fare esperienze ai bambini, proponendo continuamente dei problemi da risolvere mediante il loro agire fisico. Ma è altrettanto chiara l'indicazione che non ci si deve però accontentare di questo perché altrimenti saremmo degli animatori e non degli insegnanti; si deve portare i bambini a riflettere sulle esperienze e sui problemi affrontati, agganciandoli ad altre esperienze fatte in passato e, con l'uso di immagini, di grafismi e di strutturazioni spaziali, avviare il bambino al distacco dalla complessità dell'esperienza a vantaggio dell'astrazione di un particolare o di relazioni fra le esperienze. Un dono che ha Dora consiste nella capacità di evocare nel lettore la freschezza, la leggerezza e la bellezza del mondo dei bambini che affrontano la vita e la crescita del loro sapere con una intensità e con una avidità che per gli adulti è solo un lontano ricordo.
In this book, the didactic and methodological indications are clear: it is necessary to make children have experiences, continuously proposing problems to be solved through their physical action. But it is equally clear that we must not be satisfied with this, because otherwise we would be animators and not teachers; Children must be led to reflect on the experiences and problems faced, linking them to other experiences made in the past and, with the use of images, graphics and spatial structures, initiating the child to detachment from the complexity of experience in favor of the abstraction of a detail or relationships between experiences. A gift that Dora has consists in the ability to evoke in the reader the freshness, lightness and beauty of the world of children who face life and the growth of their knowledge with an intensity and greed that for adults is only a distant memory.