Riconoscere e valorizzare le competenze dei bambini a scuola - 9788891156754

Riconoscere e valorizzare le competenze dei bambini a scuola: La competenza è oggi un nodo fondamentale nell'ambito del dibattito sulla formazione. La progettazione didattica nella scuola primaria è stata investita da un'ulteriore istanza di rinnovamento proprio grazie alle considerazioni sulle competenze dei bambini. I progetti formativi, oggi, dovrebbero essere formulati considerando le molteplici implicazioni e influenze provenienti dal vissuto personale di ogni studente e i docenti sono chiamati così a essere più consapevoli delle cause sistemiche che si trovano alla base dell'apprendimento efficace e dell'apprendere ad apprendere, per aiutare gli studenti a essere autonomi nell'imparare bene. Tutto ciò sembra funzionare meglio se basato su una prospettiva che considera le competenze come elementi fondamentali dell'apprendimento: già presenti dunque, ma da consolidare e potenziare. Il presente volume propone una panoramica sul concetto di competenza in tutte le sue dimensioni, e su cosa significhi, a scuola, progettare partendo dalle competenze relative ai nuclei fondanti delle diverse discipline.
Competence is today a fundamental issue under debate on training. The instructional design in primary school was hit by an additional instance of renewal thanks to children's skills considerations. Training, today, should be formulated by considering the many implications and influences from the personal experience of each student and teachers are called so to be more aware of the systemic causes that lie at the basis of effective learning and learning to learn, to help students be autonomous in learning well. Everything seems to work best if based on a perspective that takes into account the learning skills as fundamental elements: already present then, but to consolidate and strengthen. This volume offers an overview of the concept of competence in all its dimensions, and what it means, to school, to design starting from the founding of the different disciplines related to skills.