An international overview of accordion pedagogy - 9788892664227

An international overview of accordion pedagogy: Un gruppo di esperti che rappresenta l'eccellenza della fisarmonica classica su scala internazionale riflette sulle prospettive del fisarmonicista di oggi. Questo libro contiene una serie di articoli scritti da famosi didatti, concertisti e giovani talenti sul delicato tema della didattica, sulle nuove prospettive - in questo caso - relative all'arte dell'insegnamento. Giunta alla terza pubblicazione, la collana "Modern Accordion Perspectives" curata da Claudio Jacomucci, si arricchisce di un ulteriore strumento critico, utile a tutti coloro che non sono aggiornati su tutte le realtà internazionali e soprattutto ai nuovi insegnanti che si cimentano ed affrontano con entusiasmo il difficile mestiere del didatta. Scritti inediti di Sofia Ahjoniemi (Finland), Iñaki Alberdi (Spain), Claudia Buder (Germany), Patrick Busseuil (France), Paulo Jorge Ferreira (Portugal), Anders Grøthe (Norway), Guillaume Hodeau (France), Claudio Jacomucci (Italy), Marie-Andrée Joerger (France), Luka Juhart (Slovenia), Marko Kassl (Germany). Helka Kymäläinen (Finland), Friedrich Lips (Russia), Mikko Luoma (Finland), Joseph Macerollo (Canada), Andreas Nebl (Germany), Iosif Purits (Russia), Matti Rantanen (Finland), El?bieta Rosi?ska (Poland), Herbert Scheibenreif (Austria), Georg Schulz (Austria), Viatcheslav Semionov (Russia), Sergej Tchirkov (Russia), Raimo Vertainen (Finland).
A group of experts representing the excellence of classical accordion internationally reflects on prospects for the accordionist now. This book contains a series of articles written by famous teachers, performers and young talents on the delicate topic of teaching, on new prospects-in this case-related to the art of teaching. Now in its third release, the series "Modern Accordion Perspectives" curated by Claudio Jacomucci, adds an additional critical tool, useful to all those who are not up to date on all international organizations and especially to new teachers who engage and deal with the difficult profession of teacher. Unpublished writings by Sofia Ahjoniemi (Finland), I??aki Alberdi (Spain), Claudia Buder (Germany), Patrick Busseuil (France), Paulo Jorge Ferreira (Portugal), Anders Gr??the (Norway), Guillaume Hodeau (France), Claudio Jacomucci (Italy), Marie-Andr??e Joerger (France), Luka Juhart (Slovenia), Marko Kassl (Germany). Helka Kym??l??inen (Finland), Friedrich Lips (Russia), Mikko Luoma (Finland), Joseph Macerollo (Canada), Andreas Nebl (Germany), Iosif Purits (Russia), Matti Rantanen (Finland), El? bieta Rosi? ska (Poland), Herbert Scheibenreif (Austria), Georg Schulz (Austria), Viatcheslav Semionov (Russia), Sergei Tchirkov (Russia), Raimo Vertainen (Finland).