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Concorso dirigente scolastico. La prova orale per lo studio delle soluzioni dei casi e quesiti, con risposta articolata, per il colloquio - 9788832701067
di Pasquale Annese Nuzzaci Francesco G. edito da Nld Concorsi, 2018
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Concorso dirigente scolastico. La prova orale per lo studio delle soluzioni dei casi e quesiti, con risposta articolata, per il colloquio
- Autori : Pasquale Annese Nuzzaci Francesco G.
- Editore: Nld Concorsi
- Collana: Concorsi , Nr. 159
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: educazione
- Argomenti : Concorsi pubblici Direttori scolastici
- Pagine: XXII-446
- Dimensioni mm: 240 x 0 x 0
- ISBN-10: 8832701065
- ISBN-13: 9788832701067
Concorso dirigente scolastico. La prova orale per lo studio delle soluzioni dei casi e quesiti, con risposta articolata, per il colloquio: "La prova orale per lo studio delle soluzioni dei casi e quesiti, con risposta articolata, per il colloquio" è un testo di facile consultazione che nasce con la chiara idea di fornire un utile ed agile strumento di studio per chi si accinge ad affrontare la prova orale del concorso per dirigenti scolastici, prova che deve "accertare la preparazione professionale del candidato sulle materie d'esame di cui all'art.10 del Decreto 3 agosto 2017, n.138 e sulla verifica della capacità di risolvere un caso riguardante la funzione del dirigente scolastico". Gli 80 studi di casi e gli 80 quesiti, articolati nelle nove tematiche previste dal bando, consentono di approfondire in maniera esaustiva i due grandi ambiti su cui verte la prova orale del concorso a dirigente scolastico relativamente sia agli aspetti più propriamente istituzionali, gestionali e giuridici, sia a quelli inerenti l'attuale assetto degli ordinamenti degli studi, offrendo nel contempo anche un quadro aggiornato e rigoroso delle principali disposizioni legislative e amministrative attualmente vigenti. Nello specifico vengono trattati i temi legati a: a) normativa riferita al sistema educativo di istruzione e di formazione e agli ordinamenti degli studi in Italia con particolare attenzione ai processi di riforma in atto; b) modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni scolastiche ed educative statali; c) processi di programmazione, gestione e valutazione delle istituzioni scolastiche, con particolare riferimento alla predisposizione e gestione del P
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