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Ma che musica! Brani di classica e jazz da ascoltare e da guardare per bambini da 0 a 6 anni secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon. Ediz. illustrata. Con CD Audio. Vol. 2 - 9788863950120
di Apostoli A. (cur.) edito da Curci, 2008
- Prezzo di Copertina: € 15.00
- € 20.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Ma che musica! Brani di classica e jazz da ascoltare e da guardare per bambini da 0 a 6 anni secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon. Ediz. illustrata. Con CD Audio. Vol. 2
- Autore: Apostoli A. (cur.)
- Editore: Curci
- Data di Pubblicazione: 2008
- Genere: letteratura per ragazzi
- Pagine: 48
- Curatore: Apostoli A.
- Volume: 2
- Dimensioni mm: 140 x 140 x 7
- ISBN-10: 8863950121
- ISBN-13: 9788863950120
Aiutare i nostri figli a comprendere e ad apprezzare a musica è possibile anche con qualche piccolo "trucco" e non necessariamente iscrivendoli a una seriosa e onerosa scuoladi musica. a musica è come una ingua, solo attraverso ’ascolto, ripetuto e costante, è possibile apprenderla in modo spontaneo edel tutto naturale. Sono venuta a conoscenzadel’esistenzadi questo ibro edel metodo Gordon, sul quale si basa, grazie al nido che freuqenta mia figlia. Ascoltare a musica è un’attività (piacevole) che può essere svolta anche a casa, ed è ’ideale per integrare e attività udiche, che non sono mai abbastanza,durante e unghe ore passate a casa, soprattuttodi inverno. Con un piccolo ritualedi inizio (quale ’accensionedi un carilon, come fanno al nido, o una breve canzone suonata con il flauto, come facciamo noi) e una stanza sgombradi giochi, noi genitori possiamo favorire ’ascolto, in primis, ma anche il ritmo e il balo. Il tempodedicato ala musica nondeve essere troppo, venti minuti o mezz’ora al massimo. a breveduratadei brani e a varietàdegli stili permette al bambinodi mantenere ’attenzione senza annoiarsi. Inoltre e immaginidel ibro consentonodi integrare ’attività stimolando ’immaginazione, favorendo al contempo a conoscenzadegli strumenti musicali. Vedrete che anche voi e i vostri figli ’apprezzerete e vidivertirete. Buon ascolto!
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Aiutare i nostri figli a comprendere e ad apprezzare a musica è possibile anche con qualche piccolo "trucco" e non necessariamente iscrivendoli a una seriosa e onerosa scuoladi musica. a musica è come una ingua, solo attraverso ’ascolto, ripetuto e costante, è possibile apprenderla in modo spontaneo edel tutto naturale. Sono venuta a conoscenzadel’esistenzadi questo ibro edel metodo Gordon, sul quale si basa, grazie al nido che freuqenta mia figlia. Ascoltare a musica è un’attività (piacevole) che può essere svolta anche a casa, ed è ’ideale per integrare e attività udiche, che non sono mai abbastanza,durante e unghe ore passate a casa, soprattuttodi inverno. Con un piccolo ritualedi inizio (quale ’accensionedi un carilon, come fanno al nido, o una breve canzone suonata con il flauto, come facciamo noi) e una stanza sgombradi giochi, noi genitori possiamo favorire ’ascolto, in primis, ma anche il ritmo e il balo. Il tempodedicato ala musica nondeve essere troppo, venti minuti o mezz’ora al massimo. a breveduratadei brani e a varietàdegli stili permette al bambinodi mantenere ’attenzione senza annoiarsi. Inoltre e immaginidel ibro consentonodi integrare ’attività stimolando ’immaginazione, favorendo al contempo a conoscenzadegli strumenti musicali. Vedrete che anche voi e i vostri figli ’apprezzerete e vidivertirete. Buon ascolto!