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Patrioti si diventa. Luoghi e linguaggi di pedagogia patriottica nell'Italia unita

Patrioti si diventa. Luoghi e linguaggi di pedagogia patriottica nell'Italia unita - 9788856814330

Name: Patrioti si diventa. Luoghi e linguaggi di pedagogia patriottica nell'Italia unita
Brand: Franco Angeli
Price: 24.00 EUR
Availability: InStock
Author: Arisi Rota A. (cur.); Ferrari M. (cur.); Morandi M. (cur.)
ISBN: 9788856814330

di Arisi Rota A. (cur.) Ferrari M. (cur.) Morandi M. (cur.) edito da Franco Angeli, 2009

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Patrioti si diventa. Luoghi e linguaggi di pedagogia patriottica nell'Italia unita libro di Arisi Rota A. (cur.); Ferrari M. (cur.); Morandi M. (cur.)

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Patrioti si diventa. Luoghi e linguaggi di pedagogia patriottica nell'Italia unita
Autori : Arisi Rota A. (cur.) Ferrari M. (cur.) Morandi M. (cur.)
Editore: Franco Angeli
Collana: Ricerche e strumenti , Nr. 11
Data di Pubblicazione: 2009
Genere: storia d'europa
Argomenti : Risorgimento Italia-Storia
Pagine: 240
Curatore: Arisi Rota A.; Ferrari M.; Morandi M.
ISBN-10: 8856814331
ISBN-13: 9788856814330

Patrioti si diventa. Luoghi e linguaggi di pedagogia patriottica nell'Italia unita: L'interesse recentemente dimostrato da più parti in Italia nei confronti dei meccanismi e delle strategie di 'costruzione della nazione' intesa più come prodotto culturale che non come dato fisico e biologico sta alla base di questo libro, nel quale studiosi nel campo della contemporaneistica, della storia dell'educazione e della storia dell'arte si confrontano su alcune delle principali esperienze del processo di elaborazione di una imagerie civique in chiave nazionale, non trascurando di focalizzare alcuni importanti problemi metodologici. Incentrati rispettivamente sui luoghi e sui linguaggi della pedagogia patriottica nell'Italia unita, i saggi qui pubblicati, frutto di due convegni organizzati presso il Collegio Ghislieri di Pavia tra il marzo e l'ottobre 2008, si soffermano, grazie anche a prospettive e documenti inediti, su due aspetti fondamentali della questione educativa in ottica identitaria: quello dei contesti e dei laboratori e quello delle formazioni discorsive, nel senso delle principali strutture narrative, retoriche e argomentative del post-Risorgimento. Chiude il volume un'originale riflessione sul rapporto fra storia e narrazione intorno al tema delle risorse simboliche di casa Savoia nell'Italia umbertina, così come emerge dalle pagine di Cuore di Edmondo De Amicis.

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