Educare all'amore adottivo. Percorsi formativi per l'accoglienza - 9788846733504

Educare all'amore adottivo. Percorsi formativi per l'accoglienza: I capitoli di questo volume si collocano nei punti nodali del "dispositivo dell'adozione": un insieme di pratiche e ragionamenti, di norme e vincoli, di pensieri e corporeità, di desideri espressi e di messaggi "non detti" che compone un arcipelago di valori e significati che non è possibile ridurre in pochi, consolatori schemi. Per questo motivo è importante dare voce ai bambini adottati, ascoltare le loro storie, attraverso le testimonianze degli adulti che sono stati loro vicini o la diretta testimonianza di adulti che ricordano la loro personale storia adottiva. Non è soltanto un doveroso omaggio per il grande e speciale valore di queste esperienze: è soprattutto un modo per riportare alla luce i molti significati dell'adozione, così come sono sentiti dalle persone che hanno compiuto questo cammino, cercando di ridurre al minimo giudizi e valutazioni esterni. Confrontarsi con queste voci significa non dare per scontate molte cose: la linearità del percorso adottivo, la facilità dell'incontro e dell'attaccamento, la costruzione di una identità coesa e strutturata, l'inclusione sociale (a partire dalla scuola). Uno dei compiti più importanti consiste nel portare alla luce i principali nodi irrisolti o poco discussi e di promuovere un processo di riflessione che ha come fine prioritario quello di accogliere i bambini adottati e le loro famiglie.
The chapters in this volume are placed in the nodal points of the device "adoption": a set of practices and reasoning, of rules and constraints, of thoughts and corporeality, of wishes expressed and messages "left unsaid" which comprises an archipelago of values and meanings that cannot be reduced in a few comforting patterns. For this reason it is important to give voice to the adopted children, hear their stories, through the testimonies of adults who were their neighbors or the direct testimony of adults who remember their own history. It is not just a fitting tribute for the great and special value of these experiences: is primarily a way to bring to light the many meanings of adoption, as well as felt by people who have taken this path, trying to minimize external ratings and reviews. Confront these rumors mean don't take for granted many things: the linearity of the adopted path, the ease of the meeting and of attachment, building a cohesive and structured identity, social inclusion (starting from the school). One of the most important tasks is to bring to light the main unresolved or little discussed and to promote a process of reflection which has as its goal a priority to welcome the adopted children and their families.