Il nuovo concorso a cattedra. Test commentati avvertenze generali. Per la prova scritta di tutte le classi di concorso. Con software di simulazione - 9788893624428

Il nuovo concorso a cattedra. Test commentati avvertenze generali. Per la prova scritta di tutte le classi di concorso. Con software di simulazione: Il volume è indirizzato a quanti intendono partecipare ai concorsi per l'accesso ai ruoli del personale docente per gli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado. L'opera raccoglie test a risposta multipla su tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali del programma di tutte le classi di concorso. La parte I (competenze psico-pedagogiche e didattiche) offre quesiti a risposta multipla sulle principali teorie dell'apprendimento e sulla psicologia dello sviluppo e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, in una prospettiva inclusiva. Altri quesiti vertono sulle principali competenze sociali del docente e sulle tecniche e gli strumenti a sua disposizione per realizzare un'azione didattica efficace. Nella Parte II (Ordinamento del sistema di istruzione italiano) i questionari hanno ad oggetto la legislazione e la normativa scolastica (sistema di istruzione e formazione, la tutela normativa dei bisogni educativi speciali, l'autonomia delle istituzioni scolastiche, il profilo giuridico e contrattuale del docente).
The volume is aimed at those who wish to take part in competitions for access to the roles of teaching staff for secondary and secondary education institutions. The work collects multiple choice tests on all the main themes required in the general program notices of all competition classes. Part I (psycho-pedagogical and educational skills) offers multiple-choice questions about the main theories of learning and the psychology of development and their use in teaching design and learning assessment, in a inclusive perspective. Other questions focus on the teacher's main social skills and the techniques and tools at his disposal to carry out effective teaching. In Part II (The Order of the Italian Education System) the questionnaires are concerned with school legislation and legislation (education and training system, regulatory protection of special educational needs, autonomy of institutions legal and contractual profile of the teacher).