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Scuola dell'infanzia e scuola primaria. Manuale completo di preparazione per il concorso a cattedra-Prova preselettiva. Kit - 9788833581668
di Alessandro Barca Mariella Tripaldi edito da Nld Concorsi, 2019
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Scuola dell'infanzia e scuola primaria. Manuale completo di preparazione per il concorso a cattedra-Prova preselettiva. Kit
- Autori : Alessandro Barca Mariella Tripaldi
- Editore: Nld Concorsi
- Data di Pubblicazione: 2019
- Genere: educazione
- Argomenti : Scuole materne Scuole elementari Concorsi scolastici
- Pagine: 768
- ISBN-10: 8833581667
- ISBN-13: 9788833581668
Scuola dell'infanzia e scuola primaria. Manuale completo di preparazione per il concorso a cattedra-Prova preselettiva. Kit: Il volume "Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria - Manuale Completo di preparazione al concorso a cattedra" rappresenta un'ottima guida per la preparazione al Concorso Ordinario 2019. Una completa e compiuta fusione di conoscenze e competenze è quello che si chiede oggi alla nuova generazione di docenti che si preparano ad affrontare il nuovo Concorso Ordinario 2019, anche alla luce dei contenuti della Legge n. 107 del 13 luglio 2015, che ha riformato il Sistema Nazionale di Istruzione e Formazione: non è, dunque, solo una questione di contenuti, ma si lavora affinché il reclutamento sia capace di individuare, prima di ogni altra caratteristica, l'autentica attitudine all'insegnamento nonché le competenze socio-psico-pedagogico-didattiche essenziali a rimuovere gli eventuali ostacoli che possono minare il sereno evolversi del percorso formativo di ciascun alunno. Alla luce di queste premesse, questo manuale, dedicato alla Scuola dell'Infanzia e alla Scuola Primaria, ha l'ambizione di proporsi come uno strumento per la preparazione al concorso completo, essenziale e versatile; un valido mezzo per delineare in modo esaustivo il profilo del futuro docente. Alla luce di queste premesse, il volume risulta essere strutturato in: AREA I: la scuola inclusiva e la normativa di riferimento, in cui i contenuti, scelti e compendiati in conformità con il programma d'esame, permettono al fruitore del testo di acquisire tutte le conoscenze per una preparazione esaustiva; AREA II: competenze psicopedagogico-didattiche, suddivisi in sezioni, con un breve excursus sulle teorie di sviluppo/a
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