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Matematica senza numeri. Apprendere la matematica giocando con tutti i sensi. Manuale di giochi creativi e attività da scoprire - 9788861534308
di Alessia Bartolo Mauro Caldera edito da Edizioni La Meridiana, 2015
- € 15.50
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Matematica senza numeri. Apprendere la matematica giocando con tutti i sensi. Manuale di giochi creativi e attività da scoprire
- Autori : Alessia Bartolo Mauro Caldera
- Editore: Edizioni La Meridiana
- Collana: P come gioco
- Data di Pubblicazione: 2015
- Genere: educazione
- Argomenti : Matematica Didattica
- Pagine: 160
- ISBN-10: 8861534309
- ISBN-13: 9788861534308
Matematica senza numeri. Apprendere la matematica giocando con tutti i sensi. Manuale di giochi creativi e attività da scoprire: Dici matematica e pensi a numeri e operazioni algebriche, cose che non si toccano. Allora, rovesciamo l'approccio. Partiamo dalla realtà: cominciamo dall'osservazione, il confronto, le ipotesi e le valutazioni. Subito dopo avremo bisogno di quantità, di grandezze, di spazi. Ed ecco la matematica. Questo libro si rivolge ai genitori, agli insegnanti, agli operatori del settore educativo, ma perché no, si rivolge anche ai protagonisti delle azioni educative: gli alunni. La matematica può essere molto meno pesante di quanto ogni bambino riesca a immaginare; si può giocare con essa e per farlo, possiamo inventare e creare nelle nostre scuole una ludoteca matematica, dove i saperi vengono trasformati in giochi e ancor più in giocattoli che si possano smontare e collegare tra di loro. Matematica senza numeri propone giochi facilitati per integrare la classe, partendo, per una volta, dai bambini che hanno qualche difficoltà rispetto al classico adattamento che in genere la scuola applica. Questo manuale aiuterà in senso pratico a semplificare l'apprendimento, a trasformare un sapere teorico in un sapere concreto e visibile. Anche la matematica può avere la sua creatività e può essere giocata. Andiamola a scoprire!
About mathematics and think of numbers and algebraic operations, things that are not touching. Then, we reverse the approach. We start from the reality: we begin by observing, comparing, assumptions and estimates. Thereupon we will need quantity, sizes of spaces. And here's the math. This book is aimed at parents, teachers, educational professionals, but why not also caters to the protagonists of educational activities: pupils. Mathematics can be much lighter than any child can imagine; You can play with it and to do that, we can invent and create a toy library mathematics in our schools, where knowledge is transformed into games and much more in toys that you can remove and connect with each other. Mathematics without numbers game has eased to supplement the classroom, leaving, for once, from children who have some difficulty than the classic adaptation that generally the school apply. This manual will help in a practical sense to simplify learning, transforming a theoretical knowledge in a concrete and visible. Even mathematics can have his creativity and can be played. Let's go to discover!
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