Questioni di metodo 2.0. Elementi di epistemologia, metodologia e tecniche di ricerca per le scienze sociali - 9788891782618

Questioni di metodo 2.0. Elementi di epistemologia, metodologia e tecniche di ricerca per le scienze sociali: Il volume si propone di accompagnare il lettore in un "viaggio" all'interno della conoscenza, e specificatamente del sapere proprio delle scienze sociali, attraverso cinque tappe che costituiscono altrettanti capitoli dell'opera. Il punto di partenza è una riflessione sul ruolo che le scienze sociali possono ricoprire nella fase della tarda modernità, in un'epoca storica caratterizzata dalla diffusione su scala planetaria delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione. Il flusso informativo e comunicativo in cui i cittadini globali sono immersi in ogni momento della loro quotidianità, pone domande nuove sul rapporto tra le diverse forme del sapere, sulla validità ed attendibilità della conoscenza, sulla verificabilità delle fonti; in sintesi sul ruolo e funzioni del sapere "esperto". L'itinerario parte dallo studio delle patologie che la società tardo moderna - qui definita società "a-socializzante" - produce intrinsecamente attraverso un'indagine quanti-qualitativa del fenomeno dei suicidi degli imprenditori, in specie nel nord-est del paese, a seguito della crisi economica. La seconda tappa conduce il lettore di fronte ad un concetto chiave del dibattito delle scienze sociali negli ultimi due decenni, quello di capitale sociale. La terza tappa consiste nell'applicare i concetti di capitale sociale familiare e di capitale culturale familiare alle scelte scolastiche e ai risultati scolastici degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. La quarta tappa presenta una tecnica di indagine sociale innovativa: la visual sociology, che consiste nell'u
The volume proposes to accompany the reader in a "journey" within the knowledge, and specifically of the know-how of the social sciences, through five stages that constitute as many chapters of the work. The starting point is a reflection on the role that social sciences can play in the late modern phase, in a historical era characterised by the spread of digital information and communication technologies on a global scale. The informative and communicative flow in which the global citizens are immersed in every moment of their daily lives, poses new questions about the relationship between the different forms of knowledge, the validity and reliability of awareness, the verifiability of sources; In brief on the role and functions of "expert" knowledge. The itinerary starts from the study of pathologies that the late modern society-here defined society "a-socializing"-produces intrinsically through a quantum-qualitative investigation of the phenomenon of the suicides of the entrepreneurs, in species in the north-east of the country , following the economic crisis. The second stage leads the reader in front of a key concept of the social science debate in the last two decades, that of social capital. The third step is to apply the concepts of family share capital and cultural capital to school choices and school results for secondary school students. The fourth stage presents a technique of innovative social investigation: The visual sociology, which consists of the U