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A lezione con i film d'animazione. Quando il cartone animato incontra la pedagogia - 9788892362734
di Antonella Bastone edito da ilmiolibro self publishing, 2019
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: A lezione con i film d'animazione. Quando il cartone animato incontra la pedagogia
- Autore: Antonella Bastone
- Editore: ilmiolibro self publishing
- Collana: La community di ilmiolibro.it
- Data di Pubblicazione: 2019
- Genere: arti ricreative. spettacolo. sport
- Pagine: 72
- ISBN-10: 8892362739
- ISBN-13: 9788892362734
A lezione con i film d'animazione. Quando il cartone animato incontra la pedagogia: Oggi il film d'animazione rappresenta un fenomeno culturale di enorme rilevanza sociale, responsabile della produzione di personaggi e narrazioni di popolarità internazionale, capaci di segnare culturalmente il pubblico di ogni eta. Ma soprattutto, il film d'animazione... e portatore di una saggezza inaspettata, capace di testimoniare cambiamenti fondamentali nello sviluppo dell'essere umano e dei gruppi sociali e di evocare insegnamenti di grande rilevanza educativa. Ecco perché il film d'animazione può incontrare favorevolmente la pedagogia e suggerire riflessioni su temi di grande attualità. Il libro e suddiviso in sezioni tematiche (emozioni, sviluppo della personalità, identità femminile e gruppi sociali), all'interno delle quali film di produzioni diverse colloquiano fra loro per stimolare riflessioni sugli argomenti in questione. Tra i film analizzati si citano: Inside Out, Trolls, La canzone del mare, Coco, Frozen, Oceania, Ribelle, Zootropolis, Wall-e e altri ancora.
Today the animated film represents a cultural phenomenon of enormous social importance, responsible for the production of characters and narratives of international popularity, capable of culturally marking the audience of every life. But above all, the animated film... and bearer of an unexpected wisdom, capable of witnessing fundamental changes in the development of the human being and social groups and of conjuring up teachings of great educational importance. That is why the animated film can meet pedagogy favorably and suggest reflections on topics of great relevance. The book is divided into thematic sections (emotions, personality development, female identity and social groups), within which films of different productions talk to each other to stimulate reflections on the topics in question. Among the films analyzed are: Inside Out, Trolls, The Song of the Sea, Coco, Frozen, Oceania, Rebel, Zootropolis, Wall-e and more.
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