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Una Pedagogia del buon gusto. Esperienze e progetti dei servizi educativi per l'infanzia del Comune di Pistoia - 9788856816808

di Egle Becchi edito da Franco Angeli, 2010

Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Una Pedagogia del buon gusto. Esperienze e progetti dei servizi educativi per l'infanzia del Comune di Pistoia
  • AutoreEgle Becchi
  • Editore: Franco Angeli
  • Collana: Condizionamenti educativi
  • Data di Pubblicazione: 2010
  • Genere: educazione
  • ArgomentoPedagogia
  • Pagine: 256
  • ISBN-10: 8856816806
  • ISBN-13:  9788856816808

 

Una Pedagogia del buon gusto. Esperienze e progetti dei servizi educativi per l'infanzia del Comune di Pistoia: Esperienze e progetti dei servizi educativi per l'infanzia del Comune di Pistoia vengono presentati nella loro vicenda di quasi quarant'anni, soprattutto nelle dimensioni di soggettività. Storie di vita, resoconti in prima persona dall'interno dei servizi, dal loro coordinamento e dalle famiglie si integrano con la lettura di studiosi che in esso hanno fatto ricerca. Questo ha consentito di costruire un corpus di documenti organizzati, essenziali per rileggere in modo organico tale educazione, il suo costituirsi dalla base, il suo esprimersi in idee. Il testo parla pertanto - dall'interno del mondo in cui è nato e cresciuto - del farsi di una pedagogia caratterizzata da una serie di tratti di fruibilità estetica e connotata dal suo essere nella e per la città. Nove capitoli, che hanno la struttura di saggi, trattano criticamente delle modalità e finalità formative di un'educazione pubblica per piccolissimi e meno piccini, dei luoghi dove la si realizza, delle condizioni e delle risorse che la rendono possibile, delle strategie secondo cui la si esercita, della professionalizzazione dei suoi agenti, dei suoi esiti e delle iniziative che hanno caratterizzato il suo sviluppo, delle sue tensioni verso forme teoricamente più complesse.
Experiences and projects of educational services for the municipality of Pistoia are presented in their story of almost forty years, mainly in the extent of subjectivity. Life stories, first-person accounts from within the services, their coordination and families are integrated with scholars who have done research in it. This has allowed us to build a corpus of documents organized, essential to reread organically such education, its form from the base, his expression into ideas. The lyrics are about so-from within the world we grew up-take of a pedagogy characterized by a series of strokes of aesthetic and usability represented by his being in and around the city. Nine chapters, which have the structure of essays, which process critically of training methods and purposes of a public education for toddlers and less children, of the places where one realizes, conditions and resources that make it possible, strategies that you exercise, the professionalization of its agents, its achievements and initiatives that have characterized its development Theoretically, more complex forms of its tensions.

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