Contrattare e valutare la formazione. Il caso di Fondimpresa - 9788823012394

Contrattare e valutare la formazione. Il caso di Fondimpresa: I Fondi interprofessionali, nati e gestiti dalle parti sociali da soli tre anni, hanno impiegato risorse e formato lavoratori in misura quasi pari alla metà di tutti gli interventi organizzati da Stato e Regioni per i lavoratori occupati e, se le risorse complessive disponibili non aumenteranno, i Fondi si avviano a rappresentare il bacino di intervento di gran lunga principale per la formazione continua italiana. Questa condizione impone alle parti presenti nei Fondi un ruolo sociale pubblico di enorme rilievo, che non le può esonerare dallo sforzo di capire e far capire alla società gli esiti di questi interventi per i lavoratori, le imprese e lo sviluppo del paese. Valutare ciò che si fa, oltre ad essere necessario per migliorare, è quindi anche un dovere sociale da cui non ci si deve esimere. A questa esigenza vuole rispondere l'analisi qui condotta sui dati concreti dei primi due anni di attività di Fondimpresa, il più grande dei Fondi interprofessionali costituito da Cgil, Cisl, Uil e Confindustria, scegliendo in particolare due target prioritari: le donne e i lavoratori con più di 45 anni. Ne scaturiscono risultati utili a meglio definire i compiti che a ciascuno dei diversi attori - parti sociali, specialisti della formazione, mano pubblica - spettano per fare del diritto alla formazione per tutti, con la sua pratica effettiva, un potente strumento di civiltà essenziale per lo sviluppo del paese.
The funds managed by the social partners, and by only three years, employed resources and trained workers in almost half of all workers employed by State and region, and if the total resources available will not increase, the funds are on track to represent the main intervention by far for continuing education. This condition requires Parties present in huge public relief Funds a social role, which cannot exempt the effort to understand and make it clear to society the results of these interventions for workers, businesses and the development of the country. Evaluate what you do, besides being necessary to improve, is therefore also a social duty from which we should not exempt. This need to respond analysis here conducted on concrete data of the first two years of operation by Fondimpresa, the largest of the funds constituted by Cgil, Cisl, Uil and Confindustria, choosing in particular two priority targets: women and workers with more than 45 years. It brings useful results to better define the tasks to each of the different actors ??? social partners, training specialists, public hand-is entitled to make the right to education for all, with its actual practice, a powerful tool of civilization is essential for the development of the country.