Società ed educazione in Europa (secoli XVI-XVII) - 9788840009278

Società ed educazione in Europa (secoli XVI-XVII): Il saggio analizza le strutture educative e scolastiche in Europa fra Seicento e Settecento, alla luce della documentazione disponibile e delle condizioni socio-politiche dell'epoca. La carenza di testimonianze storiche riguardo la dimensione operativa del sistema educativo ha portato a privilegiare il pensiero dei teorici, da Erasmo a Comenio, uno dei teorici più rappresentativi. Questi sono i secoli in cui si determina un grande sviluppo delle scuole primarie e secondarie, che assumono la loro tradizionale configurazione, nonostante la varietà dei curricoli. Un fenomeno confermato dalla moltiplicazione dei manuali scolastici, prodotti sia per gli alunni che per gli insegnanti.
The essay analyses the educational facilities and schools in Europe between the 17th and 18th centuries, in the light of the available documentation and socio-political conditions of the time. The lack of historical evidence regarding the operational dimension of the education system has led to the thought of the theorists, from Erasmus to Comenius, one of the most important theorists. These are the centuries when it determines a great development of primary and secondary schools, which take over their traditional configuration, although the variety of curricula. A phenomenon confirmed by the multiplication of textbooks, products for both pupils and teachers.