La Competenza. Da obiettivo a metodo - 9788849840070

La Competenza. Da obiettivo a metodo: La descrizione dei risultati di apprendimento, raccomandata dall'Europa nel Quadro delle Qualifiche, non deve intendersi soltanto nei termini di valutazione e di certificazione, ma anche in quelli di una proposta educativa e didattica. Infatti dietro di essa è visibile un invito a precisi percorsi formali e non formali, che trovano nei diversi documenti europei esplicitazioni chiarissime su istruzione e formazione. In particolare è il concetto di competenza che, racchiudendo in sé quelli di conoscenze e abilità, costituisce una guida costante nella delineazione degli obiettivi di apprendimento e delle conseguenti scelte operative dei docenti. Il presente libro, nelle sue parti costitutive (modelli di apprendimento, sviluppo del concetto di competenza, raccomandazioni dell'Europa in tema di formazione, migliori pratiche italiane), intende ricostruire, dietro i significati di conoscenze, abilità e competenze, le motivazioni di contesto da cui sono originate e le possibili azioni didattiche utili per raggiungere le finalità educative proposte dall'Europa.
The description of learning outcomes, recommended by Europe within the framework of qualifications, must not be understood only in terms of assessment and certification, but also in educational and didactic proposal. In fact behind it you can see a call for precise formal and informal paths, which find in the different European documents very clear clarification on education and training. In particular, the concept of competence, by enclosing itself those of knowledge and skills is a constant help in delineating the objectives of learning and teachers ' choices. This book, in its constituent parts (learning models, development of the concept of competence, the recommendations of Europe worldwide training, best practice), are rebuilding, behind the meanings of knowledge, skills and competences, motivations of context from which they originate and possible actions to educational purposes didactic proposals from Europe.