Cultura della pace e gestione dei conflitti interpersonali. Spunti per un'educazione della consapevolezza e delle abilità comunicativo-emotivo-relazionali - 9788854802049

Cultura della pace e gestione dei conflitti interpersonali. Spunti per un'educazione della consapevolezza e delle abilità comunicativo-emotivo-relazionali: Come costruire una cultura della pace? Come imparare a trasformare i conflitti da distruttivi in costruttivi? Come passare dalla contrapposizione alla cooperazione, dall'antagonismo alla complementarità, dal contrasto al confronto? Quale contributo possono e devono dare in tal senso le istituzioni scientifiche, culturali e politiche? E che cosa possono fare i singoli individui nella quotidianità della propria vita e nell'educazione delle generazioni più giovani? Questo libro si propone di affrontare alcune delle suddette questioni partendo dall'ipotesi che vi sia una stretta connessione tra la conflittualità a livello macrosociale e la conflittualità microsociale. Per promuovere una pace effettiva e duratura è necessario operare non solo sui fattori internazionali ma anche sulle dinamiche interpersonali e intrapersonali. È appunto su queste ultime, troppo spesso trascurate nel dibattito corrente, che si è scelto di incentrare il volume. Tra i vari percorsi e metodi possibili, i contributi qui presentati si focalizzano soprattutto sui processi educativi, e in particolare sull'educazione delle competenze comunicativo-emotivo-relazionali. Ciò in funzione del ruolo centrale che esse svolgono - quando carenti - nella genesi ed evoluzione distruttiva dei conflitti e per le grandi potenzialità che esse dischiudono quando ben sviluppate - sui piani della distensione dei conflitti e dell'integrazione delle diversità.
How to build a culture of peace? How to learn to transform conflicts in constructive from destructive? How to move from confrontation to cooperation, from antagonism towards complementarity, by contrast to the comparison? What contribution can and must give to that effect the scientific, cultural and political institutions? And what can they do individuals in everyday life and in the education of the younger generation? This book aims to address some of these issues on the assumption that there is a close connection between the macrosocial level micro-social unrest and conflict. To promote an effective and lasting peace it is necessary to operate not only on international factors but also on interpersonal dynamics and interpersonal relationships. And precisely on the latter, too often neglected in the current debate, which you have chosen to focus the volume. Among the various paths and possible methods, the contributions presented here focus mainly on educational processes, and in particular the communicative skills education-emotional-relational databases. This according to the central role that they play-when lacking-in the genesis and evolution of conflict and destructive to the great potential that they open up-when well developed-on the planes of conflict and distension of the integration of diversity.