English from Science - 9788861840133

English from Science: Il testo si propone di dotare gli studenti di un materiale didattico adeguato agli obiettivi generali dell'insegnamento della lingua inglese comune ai vari corsi di laurea della Facoltà di Scienze Naturali, Fisiche e Matematiche, al corso di laurea interfacoltà in Biotecnologie e alla Facoltà di Medicina. La prima parte introduttiva presenta alcuni testi di carattere letterario sulla scienza e sul metodo scientifico: da Popper a Chomsky a McEwan a Gould; la sezione English through Science offre quindi una prima selezione di testi scientifici a carattere divulgativo, all'interno dei quali gli studenti sono guidati a notare dapprima gli aspetti caratterizzanti della lingua inglese, e via via a individuare le strutture retoriche più usate nel linguaggio scientifico. La sezione successiva, The Language of Science, introduce lo studente alla specifica struttura dell'inglese e dell'americano scientifici. Il corpo centrale del volume, Science Through English, è composto di 8 capitoli dedicati alle singole discipline relative ai corsi di laurea qui contemplati. Ciascun capitolo prevede una scelta di articoli e saggi che gli studenti sono invitati a completare con esercizi lessicali, ad assimilare attraverso esercizi di reading comprehension e, talvolta, di summary e di translation. L'ultima sezione, Further Readings, che avrà una cospicua espansione sul sito, offre testi di approfondimento nelle varie discipline.
The text aims to equip students for a teaching material appropriate to the overall objectives of teaching English common to various degree courses of the Faculty of Mathematical, physical and natural sciences, Interfaculty course in biotechnology and in medical school. The first introductory part presents some literary texts on Science and the scientific method: by Popper to Chomsky to McEwan to Gould; the section English through Science offers an initial selection of popular scientific texts, within which students are guided to notice at first distinguishing aspects of English, and to identify the rhetorical structures commonly used in scientific language. The next section, The Language of Science, introduces the student to the specific structure of English and Scientific American. The main body of the book, Science Through English, consists of 8 chapters devoted to specific disciplines related to degree courses herein. Each chapter contains a selection of articles and essays that students are encouraged to complete with lexical exercises, to assimilate through reading comprehension and sometimes summary and translation. The last section, Further Readings, which will have a significant expansion on the site offers detailed text in various disciplines.