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Nuova guida di animazione teatrale. A scuola e nel tempo libero

Nuova guida di animazione teatrale. A scuola e nel tempo libero - 9788871065915

Name: Nuova guida di animazione teatrale. A scuola e nel tempo libero
Brand: Sonda
Price: 15.00 EUR
Author: Beneventi Paolo; Conati David
ISBN: 9788871065915

di Paolo Beneventi David Conati edito da Sonda, 2010

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Nuova guida di animazione teatrale. A scuola e nel tempo libero libro di Beneventi Paolo; Conati David

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Nuova guida di animazione teatrale. A scuola e nel tempo libero
Autori : Paolo Beneventi David Conati
Editore: Sonda
Collana: Manuali educativi , Nr. 18
Edizione: 2°
Data di Pubblicazione: 2010
Genere: educazione
Argomenti : Teatro per ragazzi Scuola
Pagine: 240
Dimensioni mm: 210 x 212 x 25
ISBN-10: 8871065913
ISBN-13: 9788871065915

Nuova guida di animazione teatrale. A scuola e nel tempo libero: L'animazione teatrale è un'attività espressiva, ludica e cognitiva non solo propedeutica all'attività teatrale, ma anche alla corretta gestione da parte del bambino e del ragazzo del proprio corpo e delle sue espressioni, verso gli altri e nell'ambiente. A partire dalla loro lunga esperienza di ricercatori e di operatori "sul campo". Paolo Beneventi e David Conati hanno scritto a quattro mani una guida in cui spiegano come "fare animazione teatrale" costituisca un approccio globale al sapere e alla conoscenza, ricollegabile alle più recenti acquisizioni della psicologia dell'età evolutiva, in grado di rispondere a una serie di esigenze proprie dei bambini. In particolare, sottolineano il carattere non settoriale e specialistico di questa attività e la possibile e proficua "convivenza", nella pratica, del lavoro sul corpo con l'utilizzo della tecnologia: dalla televisione al computer, dai videogiochi a internet. Questa nuova edizione, ampliata e aggiornata dagli autori alla luce degli sviluppi culturali e tecnologici degli ultimi anni, affronta tematiche e approfondimenti inediti relativi all'animazione teatrale: dalle esperienze interculturali al ruolo del bambino "attore sociale", dalla presenza sempre più massiccia nella vita di tutti i giorni delle nuove tecnologie al modo in cui integrarle e condividerle nelle attività educative.

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