Manuale di un'esperienza didattica in atto. Scuola secondaria di primo grado. Vol. 1 - 9788827855232

Manuale di un'esperienza didattica in atto. Scuola secondaria di primo grado. Vol. 1: Superare la settorialità dell'insegnamento, valorizzare diversi stili di apprendimento e ripensare gli ambienti scolastici. Questi sono stati i tre principali motori che hanno spinto un gruppo di docenti dell'I.C. del Vergante a mettersi in discussione e a rivedere la propria didattica. Così, a partire dall'A.S. 2014/2015, grazie all'incontro con il modello Senza zaino e alle linee guida del suo fondatore, Marco Orsi, la scuola secondaria di primo grado di Invorio ha avviato una sperimentazione di cui questo volume è la documentazione e che ha finito col contagiare altre spinte al cambiamento in atto dell'istituto. Lungi dal voler offrire risposte definitive a problemi annosi, il testo è la fotografia in divenire delle riflessioni che guidano verso un nuovo modo di stare a scuola, dove il concetto di comunità trova un nuovo significato sociale ed etico.
Overcoming the sectorial teaching, enhancing different learning styles and rethinking school environments. These were the three main engines that pushed a group of teachers of the I. C. del Vergante to question and revise his teaching. So, starting with A. S. 2014/2015, thanks to the encounter with the model Without rucksack and to the guidelines of its founder, Marco Orsi, the secondary school of first degree of Invorio has initiated a trial of which this volume is the documentation and that has ended up infusing other pushes To the institute's ongoing change. Far from wanting to offer definitive answers to long-standing problems, the text is the evolving photography of the reflections that drive towards a new way of staying in school, where the concept of community finds a new social and ethical significance.